在宣传中成长 在成长中肯定-龙都中学网站专题片
发表日期:2016/5/24 10:43:01 出处:本站 作者:AdminJN075 有1750位读者读过
在宣传中成长 在成长中肯定
----龙都中学网站宣传专题片
龙都中学网站旨在为广大师生提供一个交流平台,通过后台管理,实现即时更新,充分展示学校办学特色,宣传龙都教育。龙都中学网站由龙都中学与江宁区电教馆合作,网站由区电教馆提供与维护,由学校负责网站的规划与建设。网站Banner、logo、以及页面设置由龙都中学自行设计,网站绿色背景寓意绿色的校园环境,整体结构简洁明了,图文并茂,赏心悦目。
下面我就从四个方面来介绍学校网站:
一、栏目丰富:
一)网站栏目主要由学校动态、德育管理、教学管理、总务后期、教育技术、党团工会、教师发展、行知基地、以及班级网站、基金会组成。
二)学校动态栏目:分为通知通告、学校介绍、校内新闻、工作计划、校务公开五个版块。
(1) “通知通告、校园新闻”包括了各类通知、公告等内容,让全校师生可以通过最新资讯了解学校的各项大事和活动。 同时展示学校办学成果、对外交流等内容,比较全面的体现了学校的方方面面,向社会展示了学校的风采。
(2) “学校介绍”主要介绍学校的基本情况与学校办学方向,展示校容样貌和教师风采。
(3) “工作计划、校务公开”包括学校各项工作计划、规划以及校园校务公开等内容。
三)德育管理、教学管理、总务后勤、教育技术、党团工会、教师发展五个栏目:主要介绍各处室工作教育管理、教育实施、教育制度等内容,栏目能及时反应学校德、智、体、美、劳等各方面的活动,是学校展示自我的重要窗口。
二、互动沟通:为了提高网站的互动性,加强师生间、生生间的沟通,学校建立了龙都中学班级网站“青春有痕”、各类专题网站,基金会以及区统一建设的家校通平台,通过这些平台方便师生、家长、社会及时了解学校动态,互动沟通,帮助学生了解学校、热爱学校,增强德育教育,促进学习。同时建立学校公共通信QQ平台,方便学生即时沟通,增强网站互动性。
(1) 龙都中学班级网站“青春有痕”是全校性的班级网站,每个班都可以通过网站记录在校的学习与生活,展示班级特色,是一个班级间交流的舞台。它可以是学生的网络记事本,在上面写学习日记、学习心得,也可提出学习中遇到的问题,请教老师,教师也把精彩的教学例题、课件摆在上面,便于学生在校外学习。
(2) 各类专题网站:专题网站是教师建立的学习网站,学生可通过网站提供的学习资料进行自主学习,教师也可以通过网站进行课堂教学。学生可以在网站留言提问,增强互动性。
(3) 家校通平台:家校通平台是江宁区打造的移动互动平台,学校可以及时向师生、家长发布学校信息,成绩等,成为全校性沟通的主要工具。
(4)基金会栏目:是由龙都中学校友爱心基金会建设的一个栏目,重在宣传“大爱龙都”关心、呵护龙都教育发展,是全龙都人的一个爱心平台。
(5) “QQ在线留言 ”学校网站管理严格,在线交流我校通过技术室专用QQ号进行在线留言,与学生进行交流学习。学生能随时在线与学校教师交流。
三、特色学校:龙都中学2012年被江宁区评为“特色学校”,是江宁区唯一一家以劳动技术为特色的学校,学校倡导“劳而获,创而活”的“劳获教育”办学理念,学校“行知综合劳动基地”是师生劳动教育的舞台,早在1999年龙都中学就被国家教育司评为“劳动技术教育进行学校”。
行知基地栏目分为基地风采、春-牡丹、夏-荷花、秋-菊花、冬-水仙五个版块组成。各板块主要介绍龙都中学劳动行知综合基地的建设与发展,以及春、夏、秋、冬四个校本教材的教育、教学内容,栏目记录“行知综合基地”的每分变化与师生的每分劳动,充分展示学校特色发展之路。
四、资源广泛:资源建设:“行知基地”展示学校办学特色,上面已经表述。“龙都中学云资源教学资源库”是自己打造的教学云资源库,是社会、学校、家庭、教师、学生共享的资源库。龙都中学资源库是以360云盘为基础,集龙都中学图片资源、视频资源、电教资源以及教学教案与课件资源与一体,从校长到教师都积极参与龙都中学资源库的建设,最后由技术室统一发布学校网站,提供教师学生共享。
同时江宁区资源库也是教师资源展示的舞台,江宁区专题网站有我校大量获奖网站,江宁校园电视、江宁区视频点播有我校各级各类活动视频,江宁区电子备课系统也有我校大量的教案课件资源。
近几年各处室活动积极参与校园网站建设,各项荣誉的获得,精彩纷呈的活动,不仅展示学校特色,更起到了非常显著的宣传效果,建站以来学校网站访问量每天达到上千次,总访问量达一百多万次。
网站主题明确,栏目丰富,内容更新及时准确,能够保证本校的最新动态等在网站上及时体现,使网站真正起到上传下达的作用,在服务家长学生等方面也发挥了实际作用。
今天我们怀着热切而积极的态度,参加校园网评比,主要向社会各界展示我校的风貌,我们的网站“在宣传中进步 在进步中肯定”,当然,我校校园网还在发展,还需要不断的完善和提高。我们会不断的努力,使我们的网站更加精彩更加完美。
2016年江苏省中小学优秀校园网站评比(指标打分)-龙都中学.doc
2016年江苏省中小学优秀校园网站评比(链接)-龙都中学.doc
江苏省中小学优秀校园网站评比指标
参评单位:南京市江宁区龙都初级中学
一级指标 |
序号 |
二级指标 |
指标解释 |
网站链接 |
分值 |
自评分 |
网站建设与 网络覆盖 (建 网) (50分) |
1 |
网站 logo |
有自己特色的徽标,且形式活泼,鲜明,富有内涵。 |
http://ldzx. /content.aspx?id=725992363633 龙都中学LOGO |
4 |
4 |
2 |
网站Banner |
可静可动,美观大方,充分体现学校的特色, 有创意,具有号召力和启迪作用。 |
龙都中学 |
4 |
4 | |
3 |
页面设置 |
栏目安排合理,分类层次清晰,页面图文并茂。 |
龙都中学 |
6 |
6 | |
4 |
网站链接 |
有“江苏智慧教育云计算服务平台”链接;建立与上级教育主管单位和主要学科网站的链接,没有空链接和错误链接。 |
龙都中学 |
6 |
6 | |
5 |
访问速度 |
访问时响应速度快,打开网页没有明显延迟。 |
龙都中学 |
2 |
2 | |
6 |
检索功能 |
能提供网站检索功能,且检索方式多样,检索结果的组织与呈现方式得当。 |
http://ldzx. /Search.html?type=news&tags=%u9F99%u90FD%u4E2D%u5B66龙都中学LOGO
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4 |
4 | |
7 |
软件运用 |
网站使用的各类软件正版、合法。 |
http://bszs.conac.cn/sitename?method=show&id=0D38C23FD5FB7B58E053022819ACC73C 龙都中学LOGO
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2 |
2 | |
8 |
宽带网络校校通 |
百兆以上接入教育城域网,实现高速上网,满足学校信息化管理和数字化教育教学需求。 |
接江宁区教育专网 |
6 |
6 | |
9 |
网络覆盖 |
校园网络覆盖多媒体教室、计算机教室、教师办公室、行政办公室、普通教室、图书馆等场所。实现校园无线网络全覆盖。 |
全校无线覆盖 |
6 |
6 | |
10 |
访问与统计 |
首页提供访问总量、日访问量等数据统计功能,后台有栏目、内容访问量统计功能。 |
龙都中学 |
2 |
2 | |
11 |
兼容性能 |
能对各种主流浏览器(如IE6/ IE7/IE8、Firefox等)兼容;页面大小能随分辨率自适应大小。 |
兼容,页面大小能随分辨率自适应大小。 |
2 |
2 | |
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新技术应用 |
充分地使用了流媒体技术、虚拟技术、教育云技术、网上视频点播技术等,不断提高网站技术含量,拓展网站功能和容错能力。 |
与区合作,有网络直播,点播功能。 http://v. /Home/CategoryVideos/936b3c79-cc8f-42de-a7f1-46356900263e
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4 |
4 | |
校园网站开通微信公众号、建有校园APP客户端,开通扫码功能等为师生家长提供移动端信息服务。
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大爱龙都公共号: http://ldzx. /content.aspx?id=083582911809 江宁电化教育家校互动http://jxhd. |
2 |
2 | |||
网站教育管理 信息库与教育 资源库建设 (建 库) (60分) |
13 |
校务公开 |
及时发布学校新闻、通知与公告,每周工作安排、部门工作动态等,做到分工明确,发布流程科学有效。 |
校园网站分工明确即时发布http://ldzx. 龙都中学学校网站分工说明 |
6 |
6 |
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教务管理 |
建有课务网上管理与查询功能,实现功能教室、图书馆、实验室等网上管理。 |
龙都中学2015~2016学年度总课程表http://ldzx. /content.aspx?id=221542949985 电子图书馆http://lib. 江宁数字字图书馆登录查询 http://ldzx. /content.aspx?id=139424462211 南京市教育局中小学资产与装备管理信息系统 |
4 |
4 | |
15 |
后勤管理 |
建有资产管理系统和设备报修系统,每周菜谱、保洁、保安等后勤服务网络化。 |
4 |
4 | ||
16 |
优质资源班班通 |
优质资源进入每个教室,教师在课堂上能方便、快捷地获取教学资源,优化教学设计,开展网络环境下的教学活动,提高效率和质量,实现有效整合。 |
班班开通网络:龙都中学云资源教学资源共享目录 |
8 |
8 | |
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网站应用与平台整合 |
能将学校各应用平台整合或者链接到学校网站,方便用户使用。 |
龙都中学 |
4 |
4 | |
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网络学习空间人人通 |
建立教师、学生、班级或年级组、学科组空间,实现各空间之间的相互链接。 |
龙都中学专题网站集http://zt. /web/2010121562196590/app/ 龙都中学班级网站“青春有痕” |
4 |
4 | |
19 |
教师能利用个人空间开展教学活动,及时发布相关教案、课件、教学素材等;班主任能利用班级空间开展教育教学活动。 |
龙都中学专题网站集http://zt. /web/2010121562196590/app/ 龙都中学班级网站“青春有痕” |
4 |
4 | ||
20 |
学生能利用空间进行师生、生生、家长之间的互动,并伴随记录学习过程,为个性化学习提供依据,效果明显。 |
龙都中学专题网站集http://zt. /web/2010121562196590/app/ 龙都中学班级网站“青春有痕” |
4 |
3 | ||
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特色专题 |
结合学校自身特点,开辟独创性和特色性的专题栏目或专题网站,例如相关主题性活动、研究性学习网站、学科网站等。 |
龙都中学专题网站集http://zt. /web/2010121562196590/app/ 行知基地 |
6 |
6 | |
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资源数量 |
学校数字资源覆盖各学科、全年级 ,其中自建资源占总资源10%以上。 |
龙都中学专题网站集http://zt. /web/2010121562196590/app/ 龙都中学云资源教学资源共享目录 |
8 |
8 | |
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资源更新 |
校本资源(含案例、课件、试题、教学素材等)根据教材变动、教学要求变化等及时更新增删,教师有每节课的电子教案。 |
龙都中学云资源教学资源共享目录 http://ldzx. /content.aspx?id=124449659403 江宁区数字化校园备课系统 |
8 |
8 | |
网站信息化 应用能力建设 (建队伍) (50分) |
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网站管理人员培训 |
组织网站建设、管理人员参加相关部门组织的信息技术培训,并取得合格证书。 |
网络管理人员介绍 |
6 |
6 |
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教师应用能力和培训 |
积极组织教师开展信息技术应用培训,每学期至少一次,促进教师专业发展。在各级教育技术能力和应用比赛中,成绩突出。 |
龙都中学组织信息化校本培训 http://ldzx. /content.aspx?id=989508535760 2015年度中小学教师信息化教学实践作品评优活动结果 http://ldzx. /content.aspx?id=500674864244 龙都中学教育技术2015年获奖http://ldzx. /content.aspx?id=167567056546 2012.1-2014.11师生信息类获奖情况 |
6 |
6 | |
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学生应用能力和培训 |
利用多种形式培养学生的信息素养,提高学生在信息化环境中的自主学习能力。在各级信息技术应用竞赛中,成绩突出。 |
龙都中学教育技术2015年获奖http://ldzx. /content.aspx?id=167567056546 2012.1-2014.11师生信息类获奖情况 |
6 |
6 | |
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教师应用管理 |
教师能应用网站提供的相关平台或栏目进行学习研讨,开展管理、教学等活动,使用效率高。 |
龙都中学专题网站集http://zt. /web/2010121562196590/app/ 教研活动 |
8 |
7 | |
28 |
学生应用学习 |
学生能应用网站提供的相关平台或栏目查询相关讯息,开展自助学习,合作学习,探究学习等活动。 |
龙都中学专题网站集http://zt. /web/2010121562196590/app/ 龙都中学云资源教学资源共享目录 |
6 |
5 | |
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互动交流 |
师生之间、教师之间、生生之间、家校之间能利用学校网站提供的互动平台进行适时便捷的互动交流。 |
龙都中学专题网站集http://zt. /web/2010121562196590/app/ 龙都中学班级网站“青春有痕” |
4 |
3 | |
30 |
远程交流 |
与异地结对学校开展网上教研、教学交流、资源共享等活动。 |
龙都中学专题网站集http://zt. /web/2010121562196590/app/ 龙都中学云资源教学资源共享目录 |
4 |
4 | |
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“书香江苏”网上读书 |
组织学生参加网上读书活动,学生注册的数量、电子书的点击量、“我的书屋”的自建量、上传征文作品的数量等学生积分和学校总积分情况。 |
书香江苏注册学生http://ldzx. /content.aspx?id=115221389072 |
6 |
5 | |
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机构人员 |
成立信息化领导小组,校长担任组长,分管副校长担任副组长。明确网站栏目管理部门。学校有一名以上网站管理人员。 |
龙都中学信息化工作领导小组及分工 |
4 |
4 | |
网站信息化管理 和运行机制 (建机制) (40分) |
33 |
管理制度 |
网站管理规章制度、用户管理规章制度、信息发布和资源上传审核制度健全。 |
龙都中学学校网站管理制度 |
6 |
6 |
34 |
软硬件管理 |
能及时更新操作系统补丁,及时更新防病毒软件补丁,服务器硬件的日常管理和维护。 |
江宁区电教馆维护,及时更新 |
4 |
4 | |
35 |
网站备案 |
按有关规定进行备案并取得备案号,标示在网站首页的显著位置。 |
http://bszs.conac.cn/sitename?method=show&id=0D38C23FD5FB7B58E053022819ACC73C龙都中学 |
2 |
2 | |
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技术防护 |
建立安全防护机制,如:防火墙、防病毒、漏洞扫描、入侵检测、网页防篡改、防SQL注入等。 |
江宁区电教馆维护,有安全保障 |
4 |
4 |
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安全保障 |
对博客、论坛、留言板等交互式栏目和QQ、RTX等管理群,有应急预案和措施,责任到人,切实有效。网站数据定期备份,每周至少更新一次。 |
江宁区电教馆维护 龙都中学学校网站管理制度 |
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设施开放 |
课余时间、节假日、寒暑假期间学校教师指导学生利用网站资源进行自主学习。 |
龙都中学专题网站集http://zt. /web/2010121562196590/app/ 龙都中学云资源教学资源共享目录 |
6 |
6 | |
39 |
资金保障 |
有固定的维护资金,且经费逐年有所增加。 |
有固定的维护资金保障,江宁区统一维护 |
6 |
6 | |
40 |
信息更新 |
各个栏目、各个板块发布信息及时,更新及时。上级教育门户网站有学校上传的工作信息。 |
龙都中学(江宁教育信息网检索) |
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6 | |
合计总分 |
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200 |
195 |