2013-2014学年度

龙都中学校内教学视导检查实施方案

为迎接区教研室的教学视导和五认真送检，以我校“教师教学六认真标准” 为基本要求，以教育教学常规管理为重点，加大教育教学过程管理力度，增强教育教学管理的实效性，进一步转变观念，改变教育教学行为，促使教育教学管理工作上规范、上质量、上层次，推进高效课堂教学，强化“行知行三段循环课堂教学”的有效性与针对性，促进我校教学质量的稳步提升。结合我校实际情况，经学校研究决定拟定我校的教学视导方案。

一、 视导检查目的

1、深入课堂、深入学生、深入备课组，调研各年级教学实际情况，加强教学规范落实，加强教学过程监控，促进各教研组、年级教学工作的良性发展。

2、总结教研组、备课组以及教师个人教育、教学的经验，形成互相学习、互相支援、深入研究的良好氛围。

3、通过听课评课、问卷调查、参加备课组活动、视导检查总结等形式，发现问题，指出不足，交流经验，提出改进措施，以提高教学效益。

二、视导检查分工

组  长：黄宝霖

副组长：王啸林、周国云

成  员：赵海翔、彭生翔、程顺平、刘玉芸、谈永敢、谢德宝、王德富、周志兰

三、视导检查内容

1、听：每个阶段对所查教研组（年级组）全部教师每人听课一节，对个别教师的课堂教学进行回头看；

2、查：查备课教案、学案、作业批改、听课评课、备课组活动记录等；

3、问：组织部分学生进行问卷调查，了解教情、学情；

4、巡：通过课堂巡视，及时纠改发现的问题，并作好登记；

5、结：对对所查教研组（年级组）进行视导检查总结，提出共识与建议。

校内教学视导检查工作是学校本学期教学工作的一件大事，是学校了解教学情况的重要手段之一，希望每个参与者从学校工作的大局出发，克服困难，做好课堂管理，抓好课堂纪律，争取在规定的时间内，高质量完成规定的工作。

江宁区龙都初级中学校长室

2014年3月12日

附1：语文组视导工作具体安排：

1、从第5周周一开始，视导检查听课评课活动开始，本次活动采取具体安排听课安排表的形式、确保语文组每一个教师的课都能听到。听课结束要评课，检查教学设计，探讨教材教学。

2、第6周周一第7节，召开初一、初二级各班正班长、学习委员、班第20名学生一名的教学问卷调查会议，资料收齐后分别作适当分析，汇总。（负责人：赵海翔）

3、本次视导由王啸林具体负责，由文科视导组成员全程参与；其它行政人员和教师应积极参与听课。备课组活动教师自行教研，视导组成员应列席。

4、行政本周内要加强课堂巡视，还是按值日安排表进行。

5、活动结束后王啸林校长、谈永敢老师根据反馈，写好教学视导检查的总结。

6、听课安排：

2014年3月13日星期四