【内容摘要】

把数学教学生活化，把学生的生活经验课堂化，化抽象的数学为有趣、生动、易于理解的事物，让学生感受到数学其实是源于生活且无处不在的，数学的学习就是建立在日常的生活中，学习数学是为了更好地解决生活中存在的问题，更好地体现生活。认识到数学的价值，树立起学习数学的信心，从而积极地参与到数学活动中来，在接触客观世界、接触同伴的过程中，学会数学交流，学会合作学习，发展数感，形成实践能力，真正成为学习的主人。

【关键词】

生活情景　　合作探索　　教、学、做合一

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w解放学生，把数学课堂还给他们.doc