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龙都中学教育科研骨干培养理制度

发表日期:2007/11/14 15:26:44 出处:本站 作者:无 有981位读者读过

以邓小平“三个面向”为指针,以“三个代表”为指导,为全面贯彻执行《中国教育改革和发展纲要》及《国务院关于基础教育改革与发展的决定》中的有关精神,以认真落实我区“科研兴教”战略,切实做好基础教育新课程教学改革工作,加强科研教师的队伍建设,努力提高全区科研水平及教育教学质量。结合我校的实际情况,使科研骨干教师确实发挥作用,特制定以下科研培训制度:

1、针对本校的科研课题,学校教科室组织安排好相应的时间、空间,针对本校的重点科研课题,搞好富有本校特色的专题培训,并组织教师进行全方位的科研理论自学,聘请有关专家、教授进行专题讲座促进科研骨干教师素质的提高。

2、配合我校承担的市级课题,积极参加各级教科研部门组织的各项培训及研讨活动。

3、在区教科所组织下,参加省、市有关科研部门的学术活动。

4、学校每年或每学期开展一次基于本校主课题的开放日活动,以促进各研究课题的交流与研讨,在研讨中培训,增进理论与实践的结合。

5、学校每年举办一次科研年会活动,在校内进行交流与研讨。

二○○六年二月二十日