借力出海，扬帆起航

——上元中学与龙都中学英语学科结对帮扶启动

城乡结对帮扶是统筹城乡教育协调发展、优化教师资源配置、解决农村师资力量薄弱问题的重大举措，这对于提高我校教育就学质量、促进义务教育均衡发展、具有重要战略意义。

我校英语学科长期薄弱，上学期在全区学情调研中反馈的成绩也很不理想。开学初，黄校长与我校教学口子一帮人详细分析原因，请来教研室专家进行会诊，在教研室李晓星指导的大力支持下与上元中学结成了“帮扶对子”。学校领导十分重视结对帮扶工作，并把它作为向高质量学校学习的极好机会，使得此项活动迅速而有序地开展越来。

此项活动得到了上元中学邰校长的大力支持，两校领导共同交流学校的发展规划与新学期的工作计划，就两校英语教研组的全面对接进行深入的探讨。制定了帮扶实施方案，保证帮扶工作顺利开展。

3月1 日，上元中学与龙都中学英语学科结对帮启动仪式在龙都中学举行，黄校长向老师们阐述结对帮扶工作的意义，要求我校教师在受帮扶过程中，虚心学习，真诚面对，以心换心，以情促行。在工作中具体做到，主动加强联系，建立稳定的互访机制，提高我校办学效益。

李晓星指导对活动的操作方式、流程，活动实施方案以及他个人的设想作了详细的讲解。上元中学李义才主任认为，我们应该把“结对帮扶活动”看作是“学校发展联盟”，我们是互相学习、抱团发展。

本次活动上元中学派来了三个年级的英语备课组长到我校指导实际教学，与我校各备课组教师开展集体备课活动，共同切磋教学技艺，对提高我校课堂教学效果起到了推动作用。

市学科带头人赵立龙老师还主动来我校支教，在他完成本校两个班英语教学的情况下，来我校承担初三（5）班的教学任务。简明新奇的课堂教学设计，精湛的教学艺术，全新的教学理念，良好的教学效果，使我们的教学生受益匪浅，也有效地提高了我校教师在实际教学中的应用能力。

结对帮扶工作是一项非常好的举措。通过结对帮扶，对我们受助学校而言，收效颇丰，提升了我校教师自身业务素质，为我校的进一步发展赢得了更广阔的空间。在今后的工作中，我们将借助帮扶活动的东风积极、虚心地向城市先进学校学习，把他们的优秀教学方法与我校实际结合起来，为实现城乡基础教育均衡发展做出努力。