展青春风采  促教学相长

——我校成功举办2025年新入职青年教师赛课活动

2025年9月5日，为促进新教师专业成长，夯实教学基本功，提升课堂教学质量，我校成功举办了2025年新入职青年教师赛课活动。本次赛课涵盖数学、英语和语文三个学科，六位今年9月刚加入我校的青年教师精彩亮相，展现了扎实的专业素养与充满活力的教学风采。

在赛课过程中，教师们各展所长，创新教学方法，运用多媒体技术、小组合作学习、启发式教学等多种教学手段，激发学生的学习兴趣，提高学生的课堂参与度。他们注重培养学生的自主学习能力和团队合作精神，引导学生在实践中学习，在合作中成长。数学课堂：逻辑与思维碰撞。

数学课堂上，刘老师以生活情境导入，巧妙设疑，激发学生探究兴趣。通过小组合作、动手操作等方式，引导学生层层深入，自主构建数学模型，感悟数学思想方法。邢老师教态自然，语言清晰，注重启发学生思维，课堂气氛活跃，学生参与度高，充分体现了“教师主导、学生主体”的教学理念。

英语课堂上，莫老师口语流利，教学设计环环相扣，利用多媒体技术、角色扮演、游戏互动等多种形式，创设了生动真实的语言环境。课堂紧紧围绕教学目标，在轻松愉快的氛围中训练了学生的听、说、读、写综合能力，并巧妙渗透了文化意识的培养，展现了语言学科的独特魅力。

学校对本次赛课活动高度重视。校长吕克林、教学副校长程顺平、教务处及学科教研组长等领导与专家深入课堂，认真听课，详细记录。课后，校领导与数学、英语教研组的全体教师一同参与了评课议课活动。

评课环节中，校领导充分肯定了六位新教师态度认真、准备充分、素质全面、富有潜力，并对课堂教学中的亮点予以表扬。同时，也从教材深度解读、学情精准把握、课堂节奏调控、板书设计优化以及学生高阶思维培养等方面提出了中肯而宝贵的指导意见。学科组的老师们也毫无保留地分享了各自的教学经验，围绕教学环节的设计、课堂生成的把握等细节进行了深入细致的研讨，气氛热烈而融洽。

此次赛课活动，不仅为新入职教师提供了一个展示自我、锻炼能力的平台，更是一次高效的校本教研，营造了浓厚的教学研讨氛围。相信在校领导的殷切关怀和学科团队的精诚指导下，我校的新教师们必将快速成长，在三尺讲台上不断绽放光彩，为学校高质量发展注入新的活力！