不忘来时路 做好当下事                          

    ——龙都中学初三级教师会议

质量的提升是学校发展的一项重要指标，初三中考又是学校工作的重中之重。为了进一步提升我校教育教学质量，结合上学期期末检测情况，龙都中学在学校会议室召开了初三年级课任教师会议，分析回顾本届初三的成长历程，探讨交流初三最后冲刺阶段的教学与管理方法，群策群力，共同谋划，为学校教学质量的提升探寻路径。

3月6日下午第三节课，本届初三年级组成员齐聚学校会议室，共同商讨初三年级教育教学工作。会议由分管教学的副校长兼教务主任谈永敢主持，分为四个议程：1.回顾年级历程，明确奋斗目标。2.备课组计划解读，找准努力方向。3.年级组工作解读，多方提升成绩。4.吕校长工作指导，助力年级前行。

针对年级三年来所走过的历程，谈主任首先回顾了上学期期末成绩，分析了年级组及各学科在全区所处的位次，结合年级现状，确立目标。学校目标：争取一模考试在现有基础上整体提升一个位次；学科目标：每门学科与区均缩小一分差距，名次推进一位；学生目标：各班引导学生确立奋斗目标，制作展板，粘贴上墙。希望各位教师“不忘来时路，且行且珍惜；做好当下事，水到渠自成”，要严格按照期初各备课组所定计划，有序推进，加强合作，根据学生现状，设计分层作业，关注学生心理，发掘学生最大潜能。

随后各学科组长结合学科现状，从学科教学计划说起，分别从教学进度安排、课堂教学策略、作业设计和关注学生整体四个方面就新学期的学科教学进行了交流，力争完成学校既定目标。分管初三工作的程顺平副校长就年级组重点工作安排予以解读：1.做好体育及英语口语中考训练工作，注重方法，在时间分配上，可适当融合；2.研究考纲考点，抓实过程，抓住关键节点，勇担重任。3.各项工作开展要力求“早”“准”“稳”，要努力向着目标前行。

最后，吕克林校长就初三教学工作予以指导。他首先指出初三教学是学校的核心工作，教师时间紧，任务重，压力大，对全体教师勇担重任，甘于奉献表达谢意，希望全体教师强化时间意识，有计划的落实各项工作，从一下几个方面开展教育教学工作：1.教学目标可视化，时时关注；2.教学任务清单化，日日清，周周毕；3.课堂教学闭环化，教练结合，注重效果；4.作业设计分层化，让每个学生都学有所获。针对周末两天学生居家学习，希望各班级召开分层家长会，发挥家长的监督管理作用，要求适时开展全员家访，力求让这两天时光不荒废。希望全体教师统一思想，团结合作，相互借力，加强学习，多措并举，共同朝着学校既定目标迈进。

                                        撰稿：高安平

                                     校对：谈永敢

                                     审核：吕克林