为了进一步普及防震减灾知识，使全校师生掌握应急避震的正确方法，熟悉震后我校紧急疏散的程序和线路，确保在地震来临时，我校地震应急工作能够快速、高效、有序地进行，从而最大限度地保护全校师生的生命安全，特别是减少不必要的非震伤害。同时通过演练活动培养学生团结互助的品德，提高突发事件下的应急反应能力和自救互救能力。5月19日我校组织全校师生进行了一次地震应急疏散演练活动，取得了良好的效果。

一、领导重视，演练活动组织健全

为了确保演练活动落到实处，我校成立了由校长任组长，各班班主任为组员的领导小组，并召开领导小组会议,部署演练工作。会上，学校领导要求全体教师思想上高度重视,行动上听从指挥，增强防风险意识,演练前,班主任要对学生进行演练意义和安全教育,要抓住这次演练机会，提高应对紧急突发事件的能力。学校领导还着重强调活动的安全问题，保障措施要到位，以确保这次演练活动顺利进行。

二、筹划缜密，演练方案安全可行

在方案中就演练的时间、路线、内容、对象都作了具体的说明。对这次演练的具体操作程序、疏散要求与注意事项作了一讲解。为了确保演练活动按方案顺利进行，进一步明确疏散集合地点、疏散顺序和注意事项。要求班主任教育学生，听到宣布后，全校师生必须服从指挥，听从命令，立即快速、安全进行疏散，不能再收拾物品；不得拥挤、推操，抢先下楼，不得重返教室，更不得喧哗、开玩笑；如发现有人摔倒，应将其扶起，帮助一起逃离危险地。要求按照各自的职责，到达规定的位置,完成各自的任务。

三、师生参与，演练效果呈现良好

首先总指挥通过广播下达命令同时播放警报：全体师生请注意，现在发生地震，请大家不要慌，一切听从老师的指挥，进行室内避险。在场教师指导学生快躲到桌子底下，用书包或者书本护住头部；靠墙的同学要紧靠墙根，双手护住头部.一分钟以后总指挥宣布室内避险结束，进入疏散演练阶段，全体学生在教师的指挥下有秩序地迅速撤离。

到达目的地，各班主任马上清点人数，向现场总指挥汇报，发现有一名学生未到，立即派出志愿者进行搜救，发现学生受伤，立即对其进行包扎抢救。最后分管校长程校对本次演练进行了总结--- 全体学生从教室撤离到操场只用了2分多钟，演练按预案进行，整个演练过程既紧张、激烈，又有条不紊。这次演练活动是对我校应对校园突发安全事件应急预案的一次检验,不仅再次落实了我校应付突发事件的防范措施,而且也提高了我校实际应对和处置突发安全事件的能力。

通过此次防震疏散演习，我校全体师生及时地了解了地震发生时的应急避震知识,掌握了初步应对地震发生时采取的防护方法，师生紧急避险、自救自护的应变能力得到了提高。今后，我校将继续开展一系列安全教育活动和安全演练活动，并将此类安全教育活动作为我校生命教育活动的重要组成部分。

编辑：张燕

校对：郭峰

审核：吕克林