2006年《杜郎口“旋风”》吹彻整个中国教育界。一所乡镇中学的教改模式引起了整个教育界热火朝天的讨论。时至今日，关于杜郎口中学的讨论一直未见降温，前往杜郎口中学“取经”的人依然络绎不绝。
    《杜郎口“旋风”》之后，为了让广大教育界人士直观深刻地了解、学习“杜郎口”，并为学习者提供一个解密“杜郎口现象”的平台，杜郎口中学就有编辑一套“课堂实录”的想法，目的就是给学习者提供一个课堂“范本”。但编辑这样一套书，工程可谓宏大，谁能调动全体教师参与，并且又能保证每一篇章均能凸现出“杜郎口特色”？谁都知道崔校长做事的风格，“除非不做，要做就做最好”，他权衡了很长一段时间，才擂着桌子说了一个字：干！
    由杜郎口中学发起，联袂杜郎口教育网以及中国教师报全国教师培训基地共同打造的《杜郎口课堂宝典》，于2007年11月份编纂完成。这套图书共19本，以音像加图书相结合的模式，立体展示了杜郎口课堂的教学现场，同时诠释了课堂教学背后的秘密。堪称“解密杜郎口的百科全书”，是目前面世的研究和学习杜郎口模式的“最好”文字资料。
    《杜郎口课堂宝典》由崔其升校长亲自挂帅，学校所有一线教师全员参与，历经两年，九易其稿，反复打磨，字斟句酌，所以有资格称为是杜郎口的“代表作”。一所典型的农村中学举全校之力编辑而成的这套书，囊括了他们十年的课改精华，因而其之于中国教育的课堂行动实践，具有巨大的启示意义。
    《杜郎口课堂宝典》系列图书，包括《杜郎口课堂风暴》和《解密杜郎口》两大板块。分别从课堂现场和教育理论探析两个角度生动展示了杜郎口中学的教学探索，深入剖析了杜郎口中学的教改内涵。
    《杜郎口课堂风暴》系列共16本,汇聚了杜郎口中学各学科一线教师的智慧结晶，涵括了预习、展示、反馈三个模块的教案、课堂实录及一线教师的教学心得，真实再现了杜郎口中学的课堂现场。
    《解密杜郎口》共3本，包括《让学生动起来》《亲历》《行动》。分别从亲历者、管理者、学习者三个角度深入学校肌理，全方位剖析了杜郎口中学教改的精髓，并尝试指出中国教育的发展方向。
    《杜郎口课堂宝典》系列图书代表杜郎口中学教学的智慧，是杜郎口中学课改实践的经验结晶；它囊括的不仅仅是一种勇往直前的探索者的果敢，而且是认知教学直达教育本质的“钻石途径”；它呈现出的不仅是对“三三六”教学模式的“印证”，也是杜郎口课堂理念的诠释和对新课改的直接破译。这套图书是目前最新最全面的一套了解学习杜郎口的文字资料，对于广大的一线教育工作者具有极大的参考价值。