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龙都中学开展特色班集体建设计划

发表日期:2020/11/3 13:25:03 出处:江宁区龙都初级中学 作者:谢德宝 有197位读者读过

龙都中学开展特色班集体建设计划

一、开展特色班集体建设的目的

为进一步提高班级学生的学习热情和竞争意识,建设优良班集体,同时为学生搭建相互管理,相互教育,相互服务和相互发展的平台,增强全体学习的学习意识,同时也为了激发学生学习的斗志,争取我校每个班级学生都能找到适合自己发展的舞台,我校每学期都开展特色班集体建设

二、主题:班班有特色,人人有品味。

三、宗旨:把班级还给学生,让班级成为学生成长的乐园。

四、实施步骤:

1、宣传、动员:在全校范围内通过国旗下讲话、横幅、海报、校园网、班主任会议、主题班会等方式进行“海、陆、空”宣传。

2、特色申报:

班长(创建组长)会议:召开班长会议,部署落实创建工作。

团日生活会:各班团支部召开团员民主生活会(初一段召开班委会),认真研究讨论班级现状、班主任个性特长、同学兴趣爱好等,提出特色项目建设方向,从而向班主任、特色创建组(班委)建言。

正式申报:填写《特色班级创建申报表》,制订班级特色创建项目书(计划、方案)

3、特色项目公示:在校园中进行“特色项目公示”和“创建责任岗(班干部)公示”。

4、特色项目方案评比大赛:开展班级特色申报方案评比活动,预选出优秀项目设计方案,举行“项目说明会”,让各班上台介绍,评出一、二、三等奖,予以表彰,同时在创建过程中予以大力支持。

5、特色创建:各班围绕各自所申报的特色项目和班级发展目标积极开展创建活动,参加学校为特色班级创建而举办的各类活动;各团支部、社会实践队结合班级特色开展团日活动、实践活动,为班级特色创建充实内容。

6、台账检查、评比:政教处将联合学校其他处室对各班级特色创建台账进行检查、评分,对符合要求的班级予以授牌和表彰。

五、特色班级名称参考:

各班可根据班级具体情况、班主任个性特长、学生兴趣爱好等因素自主选择特色项目,但务求实在、可操作,可行性高。如:书法特色班、绘画特色班、棋类特色班、阅读特色班、跑操特色班、经典诵读特色班、英语特色班、故事特色班、职业规划特色班、环保特色班、体育特色班、科技创新特色班等。

江宁区龙都中学

2020.11.3