11月21、 23日下午，我校期中考试质量分析会按周工作安排如期举行。学校召开质量分析会的指导思想是各教师依据课任班级实际，结合自己教学特点，针对考试暴露问题，反思工作得失，寻求新的方式方法；皆在全面提升全体教师的责任、质量、创新、效率四大意识，以便在下一阶段工作中调整方向，继续前行。

    本次质量分析会在校长室精心组织安排，教学部门统一安排下进行的，会议主要有四个议程。首先由教务处领导根据出卷评价和考试成绩等多层面展开积极研讨和数据分析，查找问题，总结经验；其次由成绩进位比较大的课任教师代表发言；再次由教学分管领导针对期中考试与上学期期末成绩对比分析，布署下一阶段教学措施；最后由校长就期中质量、教师发言综合点评，统一安排落实工作。

    本次质量分析会全体教师紧紧围绕学校指导思想，求真务实，各抒己见，情真意切，信心百倍。会议中有的教师谈到了如何上好一节高质量高效率的好课；有的教师谈到了在教学过程中侧重点的变法；有的教师谈到了强化训练层层过关的做法；有的教师谈到了教研组统一备课共同研究的教法；有的教师谈到了不能过于信赖学生，要盯、要记、要做的想法；有的教师谈到了要解放学生时间、空间，让学生自主学习的看法；有的教师谈到了如何帮扶学生，调节课堂情趣，利用“班主任效应”，走进学生心灵的实例分析。整个会场充满着谦逊、温馨、积极向上的氛围，我当时的感觉就是做一名龙中教师真的很幸福，决心要与大家一道排除万难，风雨同舟。

    本次质量分析会后，课不容缓、生不能弃、心不能丢 ，已成为我们全体教师共同的行动。课不容缓意味着我们教学进度形势紧迫，一刻也不允许拖延。刻不容缓意味着我们时间比较紧，容不得半点松懈。抓质量的同时必须赶进度，努力做到课课高效，刻刻高效。生不能弃不仅仅指学困生不能放弃，同时也指课堂教学生命线不能放弃。抓课堂高效的同时也要做好学困生的帮扶工作。心不能丢主要指师生共同责任心、信心、耐心不能丧失。我们所有课任教师必须以课任班级为主阵地，加强教育，共同管理，营造一个共进步同发展的学习氛围，让学生在这种氛围中形成自制、自律、自尊、自强的行动意识。