为进一步增进家校之间的联系，促进学校与家庭、教师与家长的交流沟通，更好的形成家校教育的合力，龙都中学于2012年11月24号在阶梯教室召开了2012学年度初三年级第一次家长会。此次大会由谢德宝老师主持，各位家长如期而至，到的比较整齐。

大会首先由周国云副校长代表学校对各位家长的到来致以衷心的感谢，并对初三年级目前教学方面的现状做了细致的分析，在教师方面，初三年级做了一些针对性的调整，增强初三的教学力量。在学生方面，针对学生学习习惯方面存在的问题提出了一些建设性的建议。并且告知家长近期学校在教学方面的两个具体举措：一是用家校联系卡沟通学校与家长之间的联系，二是让教师利用中午时间有针对性的提优补差。

会议的第二个程序由王啸林副校长从家庭与学校的配合方面谈了2个想法：一是家长要了解自己的孩子，采取正确的方法教育孩子。二是告诉家长对孩子的培养是多方面的，让孩子成才应该先成人。

会议的第三个程序是由家长代表谈了一些自己对孩子的教育方法。家长的说法很朴素谈的想法很实在，比如家长说孩子和家长应该分工明确，作为孩子首要任务是学习，家长的任务就是做好后勤保障。

会议的第四个程序是由黄宝霖校长对各位家长讲话，提出了8个关键字：现状、目标、监护、联系。

现状方面：龙都中学是一所老学校，学校底子比较薄，但是教师的状态比较好，在本次期中考试中成绩有很大的提高。

目标方面：首先学校的目标是质量优良，在全区的的总均分处于中游，每个班级也有目标，每个学生也应该有目标，家长也同样要有目标。

监护方面：家长是孩子的第一监护人，应该想方设法的管好自己的孩子，在孩子时间的监护上应该张弛有度，在孩子安全的监护上应该做好教育工作，学校作为孩子的第二监护人，应该让孩子在学校快乐的学习，快乐的生活。

联系方面：家长应该经常的和学校联系，和班主任联系了解孩子在学校的学习情况，以及及时把孩子在家的情况告知班主任，让班主任有针对性的对孩子进行教育。

会议的最后一个程序是各位家长回到班级，由各班班主任针对班级的情况和家长做一些交流。

      这次家长会加强了家长和老师的沟通，构建了家校结合的平台，从而共同促进孩子全面、健康发展。

      会后，许多家长都表示为了孩子的进步与发展，对孩子的教育将更注重理性和方法，与教师和学校将更注重沟通和配合。我们相信，在家长和我校的共同努力下，龙都中学的孩子们一定会在自信、成功、快乐中得到长足的发展。