2017-2018学年度第二学期

龙都中学校内教学视导实施方案（初三年级组）

为了进一步完善学校教学管理制度，强化教学过程的检查、反馈，加强教学管理，优化教学秩序，规范教学行为，提高教学质量，根据区教研室改革视导方式的要求，对我校语文组进行校内教学视导。

一、 视导检查目的

1、深入课堂、深入学生、深入备课组，调研各年级教学实际情况，加强教学规范落实，加强教学过程监控，促进各教研组、年级教学工作的良性发展。

2、总结教研组、备课组以及教师个人教育、教学的经验，形成互相学习、互相支援、深入研究的良好氛围。

3、通过听课评课、问卷调查、参加备课组活动、视导检查总结等形式，发现问题，指出不足，交流经验，提出改进措施，以提高教学效益。

二、视导检查分工

组 长：周国云

副组长：赵海翔

成 员：彭生翔、谈永敢、谢德宝、程顺平、吴晓旭、张爱华、刘玉芸、王德富、周志兰

三、视导检查内容

1、听：每个阶段对所查教研组（年级组）全部教师每人听课一节，对个别教师的课堂教学进行回头看；

2、查：查备课教案、学案、作业批改、听课评课、备课组活动记录等；

3、问：组织部分学生进行问卷调查，了解教情、学情；

4、巡：通过课堂巡视，及时纠改发现的问题，并作好登记；

5、结：对对所查教研组（年级组）进行视导检查总结，提出共识与建议。

校内教学视导检查工作是学校本学期教学工作的一件大事，是学校了解教学情况的重要手段之一，希望每个参与者从学校工作的大局出发，克服困难，做好课堂管理，抓好课堂纪律，争取在规定的时间内，高质量完成规定的工作。

江宁区龙都初级中学校长室

2018年4月8日

附1：初三年级组视导工作具体安排：

1、从第7周周三开始，视导检查听课评课活动开始，本次活动采取具体安排听课安排表的形式、确保初三年级组每一个教师的课都能听到。听课结束要评课，检查教学设计，探讨教材教学。

2、第8周周四第7节，召开初三级各班正班长、学习委员、班第20名学生一名的教学问卷调查会议，资料收齐后分别作适当分析，汇总。（负责人：张爱华）

3、本次视导由彭生翔具体负责，由初三年级视导组成员全程参与；其它行政人员和教师应积极参与听课。备课组活动教师自行教研，视导组成员应列席。

4、行政本周内要加强课堂巡视，还是按值日安排表进行。

5、听课安排：