省级课题沙龙研讨会在龙都中学召开

2018年3月23日上午，劳技省级课题核心组成员在南京市江宁区龙都初级中学成功召开了沙龙研讨专题会议，来自江宁、溧水等区的课题核心组成员参加了本次会议。

会议由江苏省特级教师、南京市名师工作室领衔人王洪贵老师主持，南京市教研室徐志伟主任、南京市教师培训中心陈静主任应邀参加了本次会议。整个沙龙研讨分成四块：首先王洪贵老师明确本次活动的目的，对前期的工作进行回顾总结并对下阶段畅谈设想；其次龙都中学的赵艳老师就目前课题所做的一些工作进行了汇报；汇报完毕后，徐主任和陈主任分别针对课题的研究和实施过程给出了建议和指导；最后核心组成员就课题的相关问题进行交流。

徐主任就汇报的内容谈了三点：一，反思和回顾，对研究目标、关键词的界定，子课题的认定要重新再认识，梳理成果，梳理成果中要注意师和生的关系，显和隐的关系，要注意本体的成果。二，在后期的整理中要把教师的隐性的一面加进去，教师的发展最终要回归到学生中去，学生的显性和隐性的内容也要加进去。三，就工作报告和研究报告的撰写进行了详细的解读，指出研究报告撰写要紧扣“对”、“扣”、“研”和“揉”，然后对这四个关键字进行了详细解释。陈主任提出了一条主线把精品课例和教师发展关联起来，要清楚教师最渴望的发展体现在哪里？一个课例解决了什么问题，建议整出案例集，对劳技校本课程的开发也提出了建议。

研讨会后，核心组成员一致表示受益匪浅，收获的不仅仅是课题理论知识，还包括平时工作做事的思维模式，深切领会到不管课题还是论文，都要目标明确，都要更聚焦，更准确，要更有血有肉，要提升品位。