姓名

学校

论文题目

等次

王啸林

江宁区龙都中学

践行陶行知教育思想，拓展校本化劳技教育资源

贰

张莉

江宁区龙都中学

初中地理活动教学研究

叁

王德富

江宁区龙都中学

践行陶行知创造教育思想  培养学生的创新能力

叁

彭生翔

江宁区龙都中学

劳技教学中“项目制学习”模式初探

壹

谈永敢

江宁区龙都中学

让课堂成为学生展示自我的舞台

贰

吴晓旭

江宁区龙都中学

让陶行知“生活教育”思想走进数学课堂

贰

游协平

江宁区龙都中学

物理教学中充分运用意义识记浅谈

贰

李蓓蓓

江宁区龙都中学

角落也精彩—农村小学英语大班课堂教学策略的探索

贰

窦成顺

江宁区龙都中学

语文课堂小组合作学习的常见问题及解决策略

叁

周园

江宁区龙都中学

浅谈有效情境创设在初中数学中的应用

叁

刘显平

江宁区龙都中学

浅谈如何在地理教学中发挥学生的主体作用

叁

郭峰

江宁区龙都中学

论体育教学中的语言艺术及特征

叁

端木怡闻

江宁区龙都中学

关注学生情感，提高英语课堂效率

贰

张宁燕

江宁区龙都幼儿园

借鉴生活教育思想，让小班数学教学活动充满乐趣

贰

程顺平

江宁区龙都中学

握紧体育教学中的两大“抓手”

叁

程霞

江宁区龙都中学

实施分层教学   促进每一位学生的发展

叁