廉 洁 从 教     以 身 作 则

人们常用“一支粉笔，两袖清风，三尺讲台，四季诗意”这样简洁、朴实的诗句来形容教师。“学高为师，身正为范”，可见，教师的职业神圣而光荣，肩负着培育下一代的艰巨任务。在呼唤廉洁的形势下，作为一名人民教师，必须廉洁从教，为人师表，才能把真、善、美的种子播撒在学生心田，并使之“开花”、“结果”。

廉洁是师道之前提,师道是立教之根本,廉洁也是教师职业的本质要求,是教师形象的感人魅力。再说，在学生面前，教师没有个人行为，教师的言行举止在学生的视野之中，因此，教师应随时注意完善自己的职业形象。

教育家里宁曾经说过：“一个教师必须好好检点自己，他应该感到他的一举一动都处在最严格的监督之下，世界上任何人也没有受着这样严格的监督，孩子们的几十双眼睛盯着他。”可见教师严格要求，以身作则是非常重要的。优秀教师在个人品格方面应具有无私善良、言行一致、谦虚诚实、认真负责、待人真诚、心胸开阔、知错必改、充满自信，能宽容人、幽默风雅、公正廉洁、遵守秩序等必要的美德。

纵观古今，有多少清官廉吏因廉洁奉公、执政为民而受到人民的敬爱与褒扬。古有清官廉吏包公、于廉、海瑞，今有人民公仆孔繁森、牛玉儒、任长霞，更有默默无闻的奉献者。他们用清廉思想谱写为民之曲，他们用实际行动开辟廉政之路。他们的光辉事迹筑成了历史的丰碑，他们的廉洁勤政是时代的风采。如今，在全面建设社会主义小康社会的新世纪，我们应当以史为鉴，激浊扬清，尽力开辟廉政之路；反腐倡廉，勤政廉政，用心唱响廉洁之歌。

教师作为培养人的专门工作者，其品德操行有着巨大的社会影响性和对学生的熏染性，教师的品德除了仁爱、真诚，还包括公正廉洁。教师言行上的任何不检点，人格上任何不完善，都会影响到自己的学生，并会影响教师的教学效果。在学生眼中，教师是偶像的代名词，他们不容自己的偶像有任何瑕疵。廉洁之风正进入我们的校园，进入我们每个师生的心田。

著名教育专家周弘曾说：“教育方法多种多样，态度是最好的办法。”做一个教师，关键是教书育人的态度。“不在其位，不谋其政”，即在其位，则谋其政，不论是主动还是被动，只要你选择了教师这一职业，就要把它干好，这才无愧于社会，对得起自己的良知。从常规的方面来说：备课、组织活动都要严肃认真，不能敷衍了事，更不能随意迟到、早退、中途离开教室。要爱岗敬业，尽职尽责。要身体力行，时时处处做孩子的表率。如教孩子不要践踏草坪，自己也就不能抄近路；带学生做课间操，自己也不妨站在队列后面做一做；说学生书写潦草，自己的字也就要写得规整……所以，当一个好教师，首要的一条是要有强烈的教育责任感。有了教育责任感，才能乐教勤教，才能廉洁自律，才能善待每一个孩子。

学校是塑造学生人格品性的摇篮，让学生从小就受到廉洁文化的熏陶，从娃娃开始就形成正确的人生价值观，使廉洁成为习惯，使诚信成为自觉，在学生纯洁的人生中，注入一种高尚人生的追求特质，在以后的工作与生活中，可以增强拒腐蚀的能力，使廉洁意识内化为思想准则和道德准绳。

当今社会是一个物欲横流的社会,金钱充斥着社会的每个角落!但是,作为一名教师,要保持着教育的一方净土!为什么呢?师者,传道,授业,解惑者也!教师是学生的楷模,老师的一言一行都对学生有很大的影响力,特别是中小学教师,其行为更是学生刻意模仿的标准!因此,作为一名教师,要树立高尚的师德,不仅是给大人,给现今的社会做楷模；更是给学生,给未来的社会做榜样！

廉洁从教，要从“我”做起。要把教育工作，把学生放在第一位，坚决抵制各种诱惑！ 孔子云：“其身正，毋令则行，其身不正，虽令毋从。”我们的工作对象是成长中有极大可塑性的未成年人，我们自身的道德表现能够影响一个学生的一生。作为教师，榜样的力量是无穷的，其身教必然重于言教。我们献身教育，就要在自己的职业道德方面追求卓越，追求高标准，做一名拥有爱心的廉洁从教的好老师，用博爱为学生撑起广阔的蓝天。

作为一名教师，要抵制各种诱惑，树立高尚师德，做到廉洁从教，首先要从我做起。首先，要发扬奉献精神，淡泊名利，把教育工作作为一种崇高的事业放在首位；其次，要用无私的爱关怀给每一个孩子，公平对待每一个孩子；第三，要坚持清廉自守，廉洁从教，自觉抵制各种非正当利益的诱惑。

孟子曰：“路虽迩，不行不至；事虽小，不为不成。”那么，就让我们立足自己的本职岗位，以身作则，廉洁从教！让我们从每一件小事做起，以务实的态度、勤奋的精神、廉洁的作风投入到教育事业的洪流中去吧！树廉洁新风，扬浩然正气！树廉洁新风，扬浩然正气！廉洁从教，情系你我他！