江宁区龙都中学社会实践课程活动方案

一、社会实践课程活动目的：

  《基础教育课程改革纲要》规定：综合实践课程是中小学学生的一门必修课程。社会实践是综合实践活动课程中的一个重要有机组成部分，是学生进行社会实践学习、接触社会、认识和了解社会、增强社会实践能力和社会责任感的一个重要学习活动，通过该学习领域，可以增进学生与社会的密切联系，不断提升学生的精神境界、道德意识和能力，使学生人格不断臻于完善。

二、社会实践课程活动时间

      2017年11月17日

三、社会实践课程活动内容

         珍珠泉

四、社会实践课程活动要求

1、成立学校实践活动领导小组

           组长：周国云

           副组长：赵海翔

           组员：程顺平、彭生翔、 郭峰、各班主任、带队教师

2、建立二级管理体制

（1）学校成立实践活动领导小组，进行明确的人员分工，落实责任。校长作为第一责任人，必须亲自带队，并乘坐第一辆车。

（2）班级由行政领导督导，班主任和带队教师具体负责。班级学生分成四个小组，由小组长带领组员进行统一活动，上下车和活动时及时清点人数。

3、社会实践课程安全、卫生教育

  学校在活动利用广播会进行统一安排部署，活动的安全卫生教育。各班级针对本班实际情况落实具体活动方案，进一步加强安全卫生教育，切忌做出一些违规违纪、危险冒险、相互逞能的事情，告诫学生买好安全食品，收好生活垃圾，不破坏景区环境。

4、社会实践课程突发事情处理

（1）活动如遇风雪雨雾雷电等恶劣天气必须暂停。

（2）活动中如遇交通事故、火灾、食物中毒、意外受伤等立刻上报学校领导小组，校医立刻到达现场。

（3）如遇突发事故及时拨打110、119、120电话，学校及时上报去指挥中心。

五、社会实践课程活动实施的过程

（1）活动前教育

  组织者在活动前，要对学生进行安全、法制、礼仪等方面的教育。教育学生预防事故的发生，注意自我保护；教育学生必须遵守法制，遵守实践地和景区的规章制度；教育学生礼貌待人，体现中学生良好的精神风貌。

（2）内容选择与活动规划

  学生根据自己的兴趣和已有的知识水平，从现实生活出发，从熟悉和关注的社会实际中选取活动主题和内容，并形成社会实践小组，聘请指导老师，联系好将要前去实践的地点或单位，制定小组活动计划，并在小组活动计划的基础上制定个人活动计划，将小组活动计划和个人活动计划报告班主任和指导老师，并征得他们的同意。

（3）认真做好，驾驶证、车辆的检验工作，落实一辆出租车随行。

（4）活动实施

  学生必须按计划进行活动，接受实践地负责人的领导，班主任和指导老师要随时关注活动的开展情况，在活动中，组长要协调好小组成员及各方面的关系，各成员发挥团队精神，相互协作，确保活动的顺利进行，要记录活动过程和活动心得。

（5）总结交流

  学校要明确社会实践考察、参观、访问的主题，开展实践性的考察、参观、访问的活动报告，收集资料，活动结束后，小组完成社会实践的报告，个人写出活动小结及活动过程中的体会、感受等，先在小组内交流，然后组织小组间的交流，形式由班级自定，可以是主题班会、班级网页、墙报展览等。

（6）评价考核及学分认定

  小组和个人提供相应的材料，由班主任或指导老师进行初步的百分认定，然后由学校（级部）百分认定机构确认综合素质等级。

                                                                                                                         龙都中学

                                                                                                                     2017年11月15日