生活既课堂，彰显教育本色

2017年11月27日，江宁区陶研共同体第七届“学陶杯”教师优质课评比（中学数学）在龙都举行，本次活动秉承陶行知“生活课堂”的思想，进一步激发教师研究课堂、改革教学的积极性和热情，提升教师的专业素养，提高课堂教学效率和质量，以促进学生全面发展。

来自区五家陶研共同体学校的刘佳，周园，赵文强，陶建燕，朱洁老师开设了同课异构课程——《5.1丰富的图形世界》，课后，吴晓旭等五位评委给五位老师的课做了点评，肯定了五位老师的精心设计；五位老师各有自己的风格，表现出了各自的精彩，真可谓“八仙过海、各显神通”。

淳化中学赵文强老师以“世界这么大，我想去看看”的环球旅行作为情景导入，在借班上课的情况下在很短的时间里能抓住孩子们的眼球，激发起学生的学习兴趣。三个环节为主线，设置有效、有意义的话题探讨与活动经验，层层推进，让学生感受到立体几何图形在我们日常生活中无处不在，这节课从学生生活出发，努力构建有意义的生本课堂，较好地实现了陶行知先生生活教育的教育理念。

龙都中学周园老师在小学认识的一些基本图形的基础上，从生活中存在的大量图形入手，引出了立体图形与平面图形，能够引导学生感受几何图形与我们的生活息息相关，体验立体图形与平面图形的相互转化，从而初步建立空间观念，发展几何直觉。使学生对数学学习产生浓厚起着十分重要的作用。

铜井中学陶建燕老师从大量图形入手，通过教学课件展示丰富多彩的图片。让学生从身边的问题展开研究。通过课前学生制作好模型，收集“现实的、有意义的、富有挑战性的”学习材料，让学生体会图形世界的多姿多彩，研究几何图形的应用价值，从而调动学生学习的积极性，激发学习的兴趣。

湖熟中学刘佳老师以“让学生在学习中寻求快乐”为主题思想。改变学生认为数学是抽象的枯燥的错误观念，激发学生的学习兴趣。并设计了一系列活动让学生在活动中结合观看课件展示充分进行实践与探索，培养学生的观察，类比、归纳等数学方法，发展学生语言表达能力和空间想象能力。不断地进行归纳与总结，力求体现自主探索、合作探究。引导学生由苦学变乐学，由学会变会学。培养学生对学业的一颗爱心，向着选定目标执著奋斗直到成功。

觅秀街中学朱洁老师，作为刚刚参加工作几个月的年轻教师，积极参加本次赛课活动，整个课堂与学生打成一片，课堂气氛轻松并活跃，师生配合默契，而且教师依据新课程的基本理念和数学课程标准的基本要求，数学教学不仅是知识的教学，技能的训练，更应重视能力的培养以及情感的教育。

此次活动也得到了江宁区陶研会、江宁区教学研究室的大力支持。