2016-2017学年度第一学期

龙都中学第一次校内教学视导实施方案

    为了解我校课堂教学现状，全面了解我校新课程实施、课堂教学及开展教研工作情况，帮助学校总结经验，找出工作中存在的问题，共同研究解决问题的方法，提高学校教学、教研及其管理水平，同时提高本校教师教学水平，齐一学科教学的品质，协助教师教学专业成长，发展有效能的教学，特制定本教学视导实施方案。

一、 视导检查目的

1、深入课堂、深入学生、深入备课组，调研各年级教学实际情况，加强教学规范落实，加强教学过程监控，促进各教研组、年级教学工作的良性发展。

2、总结年级组以及教师个人教育、教学的经验，形成互相学习、互相支援、深入研究的良好氛围。

3、通过听课评课、问卷调查、参加备课组活动、视导检查总结等形式，发现问题，指出不足，交流经验，提出改进措施，以提高教学效益。

二、视导检查分工

    组  长：黄宝霖

    副组长：周国云

    成  员：彭生翔、朱德永、谈永敢、张爱华、张莉。

三、视导检查内容

    一是听：（1）听课；（2）听师生反映。
    二是看：(1)看师生的精神面貌；(2)看师生的各种课堂活动。
    三是查：(1)查备课组活动记录；(2)查课程计划执行情况；(3)查作业批改等；(4)查教师个人的教学计划和备课笔记；(6)巡视检查师生教与学实际情况。
  四是评：根据视导的情况对地理学科的教学工作进行实事求是地评价，并进行反馈和指导。

    校内教学视导检查工作是学校本学期教学工作的一件大事，是学校了解教学情况的重要手段之一，希望每个参与者从学校工作的大局出发，克服困难，做好课堂管理，抓好课堂纪律，争取在规定的时间内，高质量完成规定的工作。

江宁区龙都初级中学校长室

2017年2月23日

附2：地理组视导工作具体安排：

1、从第周周一开始，视导检查听课评课活动开始，本次活动采取具体安排听课安排表的形式。听课结束要评课，检查教学设计，探讨教材教学。

2、本次视导由彭生翔具体负责，由视导组成员全程参与；其它行政人员和教师应积极参与听课。

3、活动结束后由张莉老师根据反馈，写好教学视导检查的总结。

5、听课安排：

欢迎其它老师调好课，积极参与听课交流。

2017年2月23日