第三、四单元备课：

  第三单元与第一、二单元不同的是，本单元开始通过宏观事物和微观结构的初步认识，初步形成结构决定性质的化学基本观点，因此在教学过程中需要努力将物质的微粒性渗透并贯穿于整个单元的教学，开始逐步培养学生形成有宏观到微观从本质上认识化学原理，再由微观到宏观从原理上统筹与概括物质性质的基本学习过程与方法，为系统认识物质结构知识奠定基础。

  第四单元有相对抽象的化学理论和化学用语，因而本单元内容是初中化学“双基”的重要组成部分，是初中化学原理的核心内容。在教学过程中要充分启动与绪言、氧气、分子、原子等已学内容的链接，增强由感性知识向抽象的理性知识过渡的发展过程。