2016－2017学年度第一学期物理教研组工作计划

一、指导思想：

　　本学期，物理教研组工作将认真执行学校和教研组教学计划，开展教学研究，以提高课堂教学效率为中心，狠抓教学常规的落实，并继续参加物理新课程标准、新教材的学习和培训，达到改变教育观念，改变教学方式，全面提高教师素质，努力提高本学科的教学质量。

二、工作目标：

　　1、规范常规教学，保证素质教育的全面实施。

　　2、认真学习教育理论，树立现代教育的观念。

　　3、继续进行课题研究，提高课题研究的质量。

三、具体措施：

（一）、加强教育教学理论学习，提高物理教师理论素养

1、认真学习新的《基础教育课程改革纲要》、《物理课程标准》和有关综合实践活动、研究性学习、课程改革与课程评价等各类课程改革的材料。

2、加强全组教师的学习意识和学习能力，树立学习观念，使学习与提升成为一种主动力，形成主动性，提高学习效率，形成学习与研讨氛围。组织教师进行理论学习交流，积极撰写教学论文。

(二)、教育、教学常规工作时刻不放松

1、认真学习江宁区教师“教学六认真”，积极开展组内交流研讨，明确“教学六认真”标准与要求。

2、加强教学常规调研，做好备课笔记、听课笔记、作业批改等工作。认真学习经验，切实提高备课和上课的质量，严格控制学生作业量，规范作业批改。组织每位教师每学期上好一节示范课、教学研究课，共同探索提高课堂教学效率的方法和途径。

(三)、进行教学研究，提高课堂教学效益

1、组织每位教师每学期上好一节示范课、教学研究课，组员必须全体参加，活动时，听课老师对公开课发表意见，要说出集体备课的落实情况，指出存在的问题，找出改进的方法。授课老师做好记录，力求做到实处，共同探索提高课堂教学效率的方法和途径。

2、组织学习教材教法，熟悉教材体系及教学要求。根据活动时的讨论，再结合自己所教班级的具体情况，写出最佳的教学方案。

（四）、加强毕业班物理教学工作，提高毕业班教学质量

初中毕业班物理教学要把重点放在加强双基和能力培养上，要求教师运用启发式、讨论式教学方法，注重知识形成过程教学，重视学生思维能力培养，切实提高学生的实验操作技能和创新能力。同时积极进行复习教学研讨活动,共同研究历届中考试卷,交流经验,明确方向，努力提高毕业班学生成绩。

（五）、加强课题研究，提高教师的教科研水平

本学期继续加强教科研工作。根椐我校实际情况，进一步开展完善研究课题。做到个人集体并进，分工合作人，提高研究质量。提高研究效益，并做好课题的总结工作。