龙都中学教师读书沙龙活动方案

一、活动目的

高尔基说：“书是人类进步的阶梯”。为营造书香校园，掀起我校教师读书热情，改变教师生活，提升教师素质，促进我校教师朝着“教师专业化”方向发展，在全校师生中开展读书活动。

    读书是教师专业成长的有效途径。教师精神成长，需要丰富的阅读滋养；教师专业发展，需要经典的教育专著引领。为了全面提升我校教师队伍整体素质和教育教学技能，根据南京市全民读书活动与玄武区读书节活动的要求，开展教师读书系列活动，希望教师在且读且思，且思且行中汲取他人的经验，不断完善自我，成就自我。

1.丰富教师业余生活，让生命在阅读中更加精彩。营造教师读书氛围，使每一位教师在阅读中开阔视野，增长知识，丰富内涵，提高教书育人的能力。

2.通过撰写读书心得，开展读书沙龙活动等，在交流中激发智慧的火花，切实解决教育教学中的问题，提高教师专业水平，使教师成为“有思想的教育者”。

3.搭建珠小教师交流平台，共同学习，更新观念，丰富教育智慧，促进教育创新。形成进取、互学的氛围，积极构建学习型教师团队。

二、活动主题：

阅读，斟满幸福的茶杯……

解读：1、阅读是斟满幸福的茶杯

      2、阅读，让生命的茶杯斟满幸福

      3、教师阅读，将幸福斟满学生的生命

 三、活动时间：

    2015年3月9日（本周三）下午3：30

四、活动地点：学校会议室

五、参加人员

行知教师发展班成员及其他教师

六、活动过程：

1、我读书的那些事儿。

现场交流读书经历的故事，读书过程中的心得收获，读书与工作、生活的联系，读书的方法和时间安排，自己对读书这件事儿的个性观点……

2、不动笔墨不读书。

现场展示教师不同形式的读书笔记和评选出来的优秀读书心得。作者现场畅谈自己积累和创作过程中的点点滴滴。

    第一章：活力生活  快乐工作

    周露 《快乐工作 幸福生活》

    第二章：如水心态  幸福人生

    陶智超 《心态决定幸福》

    第三章：携手成长  共溢书香

    王翠红《一生与书香为伴》

    张爱华《从“第十名现象”看教育》

    第四章：好书推荐

    陶校长《向孩子学习》

3、书韵流香，你我共赏。

现场相互推介好的书目，为老师们提供更大的选择平台。

七、活动分工：

主持人：赵海翔

签到：周华

活动记录表发放：张莉

八、其他要求：

   1．各位教师必须按时参加读书沙龙活动，因特殊原因不能参加需请假。

   2．沙龙活动结束后，沙龙成员必须写下个人学习体会。

龙都中学行知发展班

2015年3月6日