2015年学生暑假生活指南
发表日期：2015/7/1 12:00:00 出处：本站 作者：AdminJN075 有874位读者读过
班级： 姓名：
江宁区龙都中学
二○一五年七月
目 录
一、家长必读..............................................2-3
二、我的时间我做主................................................4
三、各项活动安排
（一）安全不“放假” 平安过暑假.................................5
（二）抗战胜利70周年主题系列活动............................6
（三）践行八礼四仪 学做绅士淑女............................10
（四）诵读国学经典 争做儒雅少年............................13
（五）关爱学生成长 法制为我护航............................18
家 长 必 读
尊敬的家长：
您好！转眼一学期就过去了，孩子们将迎来漫长的暑假，在这个暑假里，学校对学生有什么要求？我们做家长的应该注意些什么？在此，我们想给各位家长提个醒，真诚地希望您能配合学校安排好孩子的暑期生活。
一、安全教育警钟长鸣
1．加强安全常识教育，注意日常安全监护。导致学生伤亡最严重的要数车祸、溺水、触电等事故，有些事故固然有其客观因素，但也与有些家长疏于教育、监护不够有关系。因此家长要经常提醒孩子认识生活中的安全隐患，增强预见性，教育孩子要学会自我保护。
2．重视子女的品德教育，培养良好习惯。不骑“病车”、“飞车”，不参与不安全的活动和劳动；严禁孩子私自或结伴到溪、池、塘、河、海、水库附近游玩和游泳，防止失足溺水；不玩明火，不做外行电工，不乱拉电线，安全使用电器、燃气；督促子女注意个人环境卫生和饮食卫生，不吃 “三无”食品；不敲诈、偷拿他人和公共财物，做到遵纪守法；教育孩子不进“三室一厅”，不读不健康的书刊、不听不看不健康的音像制品、不进黑网吧、不上不文明网站，适当参加有安全保障的社会实践活动和有益的游戏，提高综合素质。
3．引导孩子提高警惕性，增强自我防范意识。学生因年小体弱，很容易成为不法分子侵害的对象，特别是在孩子独自外出或独自在家等个体活动时需要格外警惕。家长要采取措施，禁止孩子与有不良行为的人交往，同时对孩子进行有意识地教育和训练，增强孩子安全防范意识和自我救护能力。教育子女拒绝毒品、远离毒品，教给孩子有关禁毒的知识。
二、教育孩子遵纪守法
多年的教育管理经验告诉我们，交友不慎或和一些品行不良的社会青年混在一起，孩子容易沾染上抽烟、喝酒、赌博、打架、斗殴，甚至偷盗、敲诈等恶习。这样不仅严重的影响了孩子的学习，而且也严重影响了孩子的身心健康成长，甚至会导致孩子走上违法犯罪道路。因此，家长对孩子的仪容仪表、言行举止、情绪神情等要注意观察，及时引导教育、严格控制制止，对孩子的穿着打扮、言语行动要设立基本的底线，不溺爱不放纵，做好孩子的管理教育工作，让孩子做一个合格的儿童、少年、儿女和公民。
三、让孩子做些力所能及的家务事
孩子也是家庭的重要成员之一，让孩子做些力所能及的家务事，分担一点家庭的责任，既能增强孩子的家庭责任感，也是对父母的感恩与体贴。认为“孩子只要好好学习就行了”的思想已经不符合时代的要求了。
四、督促孩子完成各项学习任务
假期里主要学习任务有两项，一项是暑假作业，宜分散到每日完成；一项是“学生暑假生活指南”，其中安排了丰富的假期活动。家长要与孩子一起了解清楚作业的内容和要求，经常询问孩子的学习情况，督促孩子完成各类学习任务。
五、对孩子的不良习惯要严格要求和管理
有些孩子有打游戏机、泡网吧、迷恋电视的不良习惯，从而忽略了学习任务，损害了身心健康。对此，家长要加强对孩子的监控，对有些行为要严格制止。假期里对孩子看电视或健康的上网，要把握一个“度”，不能放任自流。
六、督促孩子适度锻炼身体
身体是学习的本钱，是今后工作与生活的本钱，利用假期，让您的孩子给自己的身体充充电是十分有必要的。
希望各位家长能在百忙中抽出时间配合学校做好孩子的假期生活指导，让孩子过一个快乐而又充实的假期，谢谢！
让我们共同努力，促进孩子健康成长！
我的时间我做主
?
快乐的暑假又将开始，我的时间我做主，快快@我的计划，记得说到做到噢！
每 日 安 排
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时间安排 |
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其它安排
1.我的技能提升目标：
2.我们家的亲子活动：
3.晒晒我的旅行足迹：
4.假期里我还想做的事：
—{—{—{—
安全不“放假”，平安过暑假
同学们，我们的生命是美好的，我们的生活是多姿多彩的，而要拥有这一切的前提是安全。根据教育部相关要求，我区教育局决定开展2015年江宁区中小学生和幼儿平安暑假专项作业活动，希望同学们能在父母的陪同下主动积极地参与到活动中来并提高安全防范意识和自救自护能力，预防和减少暑期安全事故的发生，让平安和快乐常驻心田。
活动具体要求：
一、参与对象：全体学生
二、活动时间：2015年7月1日—8月31日
三、活动方式：登录活动网址：jiangning.safetree.com.cn（江宁区学校安全教育平台），按照自己所处学段完成对应的作业。
四、作业内容：
1．作业1：观看安全技能短片。学生按自己的学段观看由中国教育学会组织拍摄的防溺水、防性侵等安全教育短片。
2．作业2：安全知识测试。将安全教育短片中的要点以问卷形式让学生进行测试，以检验学生的掌握程度，安全没有99分，满分才算完成该项作业，学生可以反复进行测试，直到完全掌握。
3．作业3：安全问卷调查。主要就学生“防溺水、防性侵、交通安全”等安全教育情况采取不记名方式进行调查。
五、参加办法：
第一步：登录jiangning.safetree.com.cn (江宁区学校安全教育平台），用教师发放的平台账号登录，点击活动宣传图片进入；
第二步：了解作业须知，然后分别点击三项作业并完成（每项均须完成，完成不分先后）；
注：学生须由班主任开通并发放平台账号，若无账号，请及时向班主任询问并开通，否则无法参加活动。
祝愿同学们：平平安安过暑假 快快乐乐返校园！
纪念抗战胜利70周年
今年是中国人民抗日战争和世界反法西斯战争胜利70周年，革命先辈们用鲜血换来了我们今天的幸福生活。为了宣传抗日战争胜利的重大意义，以及中国人民在抗日战争中所表现出的不怕牺牲、前赴后继、英勇战斗的爱国主义精神，让我们回到那个热血沸腾的年代，了解伟大祖国走过的风雨历程，积极参加学校组织的关于抗战胜利“七十周年”的系列活动。
请在以下活动中任选三个完成。
? 聆听历史：走访一位经历抗战的人士
?我走访的人是：____________
?他/她在抗战时期的经历：
?走访感想：
?走进历史（一）：阅读一本关于抗战的书
?书籍的名称：《 》
?内容简介：
?读后感：
?走进历史（二）：观看一部关于抗战的影视片
?电影的名称：《 》
?内容简介：
?观后感：
?走进历史（三）：参观一处关于抗战的遗迹
?遗迹的名称：
?遗迹简介：
?我的感想：
?感悟历史（一）：自办一张关于抗战的小报
活动主题：纪念抗日战争胜利70周年
突出“铭记历史，缅怀先烈，珍惜和平，警示未来”的思想主题，表达中华民族热爱和平、维护和平的坚强决心。
活动要求：
（1）作品形式：手抄报/电子小报（需打印）
（2）作品要求：版面精美，书写端正，主题鲜明，8K大小。
（3）上报要求：每班上报5幅，所有作品一律上交纸质稿，注明班级和作者信息。
（4）上报时间：2015年9月5日前，以纸质稿形式上交校德育处。
（5）评比：学校将于开学后组织校级评比。
?感悟历史（二）：进行一次关于抗战主题的演讲活动
活动主题：纪念抗日战争胜利70周年
突出“铭记历史，缅怀先烈，珍惜和平，警示未来”的思想主题，表达中华民族热爱和平、维护和平的坚强决心。
活动要求：
（1）听众人数：2人以上。
（2）语言要求：说普通话，抑扬顿挫，有感染力。
（3）上报材料：3分钟演讲视频，演讲稿（电子稿）。
（4）上报要求：每班上报3个，2015年9月5日前以班级为单位打包上传到校德育处邮箱。
（5）评比：学校将于开学后组织校级评比。
?感悟历史（三）：撰写一篇关于抗战的文章
活动主题：缅怀英烈，自强不息
结合抗战英烈事迹，联系自己的理想与追求、发展与规划，畅读如何把抗战精神尤其是自强不息精神传承下去。
书籍推荐：《苦菜花》、《小兵张嘎》、《地道战》、《地雷战》、《中国抗日战争正面战场作战记》、《从九一八到七七事变》、《七七事变》、《八一三淞沪抗战》、《南京保卫战》、《徐州会战》、《武汉会战》、《中原抗战》、《晋绥抗战》、《抗战英雄——纪念抗日战争胜利70周年》丛书活动要求：
（1）基本要求：1500字以内，主题突出，文笔优美。
（2）排版要求：标题3号黑体居中，标题下小4号宋体居中写明班级与作者姓名，正文小4号宋体，行距1.25倍，每段开头空两格。
（3）上报评比：每班上报3篇，2015年9月5日前以班级为单位打包上传到校德育处邮箱，学校将于开学后组织校级评比。
每个人的一言一行，都代表着国家形象。振兴中华民族，需要文明礼仪。让我们从自己做起，努力践行 “八礼四仪”，学做小绅士小淑女，再现我国“礼仪之邦”的风采。
“八礼四仪”三字经
读一读：诵读八礼四仪
做一做：请在做到的要求后的方框内及相应等第上打“√”,家长要在最后签字确认哦！
起床之后学一学：
仪表礼重细节 穿和戴 要适宜 应俭朴不攀比 勤洗澡 常换衣
头常洗发常理 手指甲 常修齐 不染发不烫发 男短发 更神气
公共处衣得体 站立时 胸挺起 坐端正勿翘腿 莫搭肩 步整齐
穿背心趿拖鞋 戴项链 配耳饰 高跟鞋超短裙 对学生 均不宜
你的仪表之礼，暑期做得怎么样？ 优秀 良好 合格 不合格
就餐之前学一学：
餐饮礼祖先传 食文化 勿大意 进餐前先洗手 候家人 进餐齐
就餐时让长辈 客坐后 再动筷 口含食勿言语 不咂嘴 不追嬉
吃饭时忌喧哗 夹菜时 身不起 适量取勿挑拣 共享用 不独占
就餐后物归位 有剩菜 打包带 提前走要有礼 遍招呼 后离席
你的餐饮之礼，暑期做得怎么样？ 优秀 良好 合格 不合格
开口之前学一学：
言谈礼心中记 文明语 嘴不离 请和您最常用 字虽少 意无穷
打电话先问好 话说完 道再见 称师长不呼名 用敬语 有礼貌
谈话时神专注 语速宜 话清晰 言简短语谦恭 听人言 莫插嘴
普通话校园内 语规范 真大气 称呼人要尊敬 脏谎话 定远离
你的言谈之礼，暑期做得怎么样？ 优秀 良好 合格 不合格
做客（待客）之前学一学：
待人礼须留意 父母恩 比海深 其生日心间记 小祝福 表心意
敬师长不顶撞 师长训 记心上 他人貌不评议 逢人面 带笑意
访亲友轻敲门 休息时 莫联系 他人物不乱动 若想用 征同意
借钱物及时还 助别人 力能及 待人宽严律己 讲诚信 言行一
你的待人之礼，暑期做得怎么样？ 优秀 良好 合格 不合格
出门之前学一学：
行走礼需谨记 最关键 遵法纪 人行道慢步走 安全行 靠边移
进出校推车走 自行车 稳当骑 不逆行不横穿 懂谦让 有诚意
乘公交有序排 不插队 不拥挤 公车内勿进食 让老幼 助残孕
上下楼靠右行 乘电梯 靠右立 会谅解不斗气 好习惯 汇点滴
你的行走之礼，暑期做得怎么样？ 优秀 良好 合格 不合格
观赏之前学一学：
观赏礼忌随意 讲专心 少嬉戏 看演出准时及 入座静 勿扰邻
不喧哗粗口抑 摘帽观 让后视 对演员要尊重 善理解 多鼓励
携手机主动闭 或静音 轻声宜 切莫要乱拍照 慎言行 专注视
若早退趁间隙 终场到 有序离 讲品味树形象 重文明 模范绎
你的观赏之礼，暑期做得怎么样？ 优秀 良好 合格 不合格
游览之前学一学：
游览礼需谨记 守公德 环境丽 护公物不刻绘 爱花草 共珍惜
咳出痰纸巾里 口香糖 糖纸披 扔进箱人夸赞 生垃圾 随身离
景点游勿躁急 一米线 素质比 坐长椅勿躺卧 遇人多 让座起
闪光灯要注意 若令止 则关闭 禁拍处勿私照 同游人 皆赞许
你的游览之礼，暑期做得怎么样？ 优秀 良好 合格 不合格
仪式之前学一学：
仪式礼都来依 成长中 常经历 升国旗需敬畏 入团礼 显朝气
青春礼显活力 毕业式 惜情谊 有集会守时间 明纪律 行礼仪
春节到祝福记 扫墓装 勿艳丽 重阳节孝长辈 敬老者 重心意
感恩情心中溢 诸礼俗 亮威仪 及成人责任立 新三好 举止懿
你的仪式之礼，暑期做得怎么样？ 优秀 良好 合格 不合格
请家长在此处签字确认孩子在文明礼仪上的自我评价：____________
文明礼仪情景剧优秀剧本评比
1．基本要求：结合学生生活实际和八礼四仪内容，以5人为表演人数、表演时间为5分钟来创作情景剧剧本，要求内容丰富，情节逼真，语言符合实际和人物身份，突出八礼四仪在生活中的实践要求。
2．上报评比：每班上报2篇，2015年9月5日前以班级为单位打包上传到校德育处邮箱，学校将于开学后组织校级评比。
诵读国学经典 争做儒雅少年
我国历史源远流长，拥有取之不尽的优秀传统文化。诵读国学经典，争做儒雅少年，有助于我们从传统文化中汲取营养、传承美德、陶冶情操、塑造灵魂，培育社会主义核心价值观。同学们，行动起来吧！
请在以下活动中任选三个完成。
推荐的国学经典读物：《弟子规》《三字经》《千字文》《孝经》
《论语》《老子》《孟子》《大学》《中庸》《笠翁对韵》《声律启蒙》《庄子》《易经》《诗经》
?阅读的国学经典读物名称：《 》
?你最喜欢的篇章/段落/句子：
?喜欢的理由：
?简单介绍你所了解的古代“礼”文化：
对联的要求：对联的要求是既要有“对”，又要有“联”。形式上成对成双，彼此相“对”；上下文的内容互相照应，紧密联系。一幅对联的上联和下联，必须结构完整统一，语言鲜明简练：
1．上下联字数要相等；上下联词组要相同：即组成上联的各个词组分别是几个字，下联的对应词组也必须分别是几个字。
2．上下联词性要相同；上联的词性和下联的词性，按照词的先后位置，既要相同，又要相对。
3．上下联句法要一致；一幅对联中，上联是由几个字组成的一共有几个音节的顿读法，下联也必须相同。
4．上下联平仄要相调；对联上下联的表现方法，要注意声律相对，也就是平仄相调。
经典对联欣赏：
1．同字异音
海水朝朝朝朝朝朝朝落（读音：海水潮，朝朝潮，朝潮朝落）
浮云长长长长长长长消（读音：浮云涨，长长涨，长涨长消）
2．异字同音
饥鸡盗稻童桶打 暑鼠凉梁客咳惊
3．回文倒顺
人过大佛寺 寺佛大过人
4．顶针联
山羊上山，山碰山羊角；水牛下水，水没水牛腰。
5．叠字复字
水水山山，处处明明秀秀；晴晴雨雨，时时好好奇奇
6．同偏旁部首联
嗟叹嚎啕哽咽喉 泪滴湘江流满海
7．谐音双关
莲子心中苦 梨儿腹内酸
（金圣叹刑前自叹。“莲”谐“怜”；“梨”谐“离”。）
8．隐字联
君子之交淡如 醉翁之意不在
上联隐「水」下联隐「酒」
9．歇后联
乌鸦飞入鹭鸶群，雪里送炭；凤凰立在鸳鸯畔，锦上添花
10．谜语联
一口能吞二泉三江四海五湖水 孤胆敢入十方百姓千家万户门
（谜底：热水瓶）
11．集句联
闲吟步竹石 长醉歌芳菲 （集李白诗句联）
12．名胜联
爽气西来，云雾扫开天地憾；大江东去，波涛洗尽古今愁。——［宋］苏轼题武昌黄鹤楼
13．讽喻联
官大，权大，肚子大，口袋更大；手长，舌长，裙带长，好景不长
14．谐趣联
狗啃河上（和尚）骨（苏轼出上联）
水流东坡诗（尸）（佛印对下联）
对一对：
1．酒逢知己千杯少
2．良药苦口利于病
3．读书破万卷
4．天为棋盘，星为子，何人能下？
5．开口便笑，笑古笑今凡事付之一笑
编一编：
发挥我的聪明才智，编一副对联
上联：
下联：
学习一种关于传统文化的才艺（如与中国传统文化相关的琴棋书画、编织、雕刻、剪纸等方面的才艺）
1．我学习的才艺是：
2．简介此项传统才艺：
3．晒一晒我的成绩：
1．我做的事有哪些：
2．父母对此的感受（父母填写）：
3．我的感受：
4．晒一晒孝心美图：图片名称为“××班××”+你做的事，如“八1班刘明：我给妈妈洗脚”。9月5日前以班级为单位打包发送到德育处邮箱，学校将举行“孝心美图展”
1．我（们）参加的活动是：
2．我的感受：
3．晒一晒活动靓照：图片名称为“××班××”+你（们）做的事，如“八1班刘明：我在小区宣传文明礼仪”。9月5日前以班级为单位打包发送到德育处邮箱，学校将举行“公益靓照展”。
关爱成长 法治护航
未成年人不良行为的预防
《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》第十七条规定，未成年人的父母或者其他监护人和学校发现未成年人组织或者参加实施不良行为的团伙的，应当及时予以制止。发现该团伙有违法犯罪行为的，应当向公安机关报告。
《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》第十八条规定，未成年人的父母或者其他监护人和学校发现有人教唆、胁迫、引诱未成年人违法犯罪的，应当向公安机关报告。
《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》第十九条规定，未成年人的父母或者其他监护人，不得让不满十六周岁的未成年人脱离监护单独居住。
《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》第二十一条规定，未成年人的父母离异的，离异双方对子女都有教育的义务，任何一方都不得因离异而不履行教育子女的义务。
《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》第二十二条规定，继父母、养父母对受其抚养教育的未成年继子女、养子女、应当履行本法规定的父母对未成年子女在预防犯罪方面的职责。
《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》第二十五条规定，对于教唆、胁迫、引诱未成年人实施不良行为或者品行不良，影响恶劣，不适宜在学校工作的教职员工，教育行政部门、学校应当予以解聘或者辞退；构成犯罪的，依法追究刑事责任。
《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》第二十六条规定，禁止在中小学校附近开办营业性歌舞厅、营业性电子游戏场所以及其他未成年人不适宜进入的场所。禁止开办上述场所的具体范围由省、自治区、直辖市人民政府规定。
“法治伴我成长”读书征文活动
阅读法制类书籍，结合亲身经历和学习实践体验，讲述自己在成长过程中所闻所见的法制故事、法制新闻、法制事件及由此受到的法制教育，也可阐释自己的学法心得、学法感想。表达自己学法、遵法、守法、用法的意识及愿意做中国特色社会主义法治建设小卫士的真情实感。文体不限，1000字左右。
书籍推荐：《关爱成长 法治护航》、《牢记历史珍爱和平》、《成长航灯——中学法制教育必读》、《铭记历史 圆梦中华》、《依法治国 学法守法》
1．天翼阅读杯网络征文：进入书香江苏网站（http://sxjs.js.vent.cn），先实名注册，点击“读书活动栏目”，找到“法治伴我成长·天翼阅读杯网上读书征文活动”，点击“提交作品”，再点击“上传作品”，如实填写信息后，把文章复制粘贴到内容栏，输入验证码，点击提交。
2．区级征文：
（1）格式要求：标题3号黑体居中，标题下小4号仿宋体居中写明学校、班级、作者姓名、指导老师姓名，正文小4号仿宋体，行距1.25倍，每段开头空两格。
（2）上报评比：每班上报3篇，2015年9月5日前以班级为单位打包上传到校德育处邮箱，学校将于开学后组织校级评比，择优推荐。
“与法同行”绘画摄影摄像比赛
喜欢绘画和摄影的你，请用镜头和画笔从不同的视角，及时记录下发生在身边的法制案例、感人故事。创作作品内容健康、构思巧妙，表现手法新颖，有较强的思想性和艺术性。
上报评比：每班上报数量不限，2015年9月5日前以班级为单位打包上传到校德育处邮箱，学校将于开学后组织校级评比。
苏公网安备32011502010427号