共品一首诗歌   领略不同之美 

----参加与麒麟中学青年教师教学研讨活动有感

江宁区龙都中学                  

 周露

2015年12月4日，周五下午，天气虽冷，但是与麒麟中学青年教师教学研讨活动在麒麟中学却如火如荼地开展中。我正在为目前的教学瓶颈期感到困惑，这次活动无疑是雪中送炭，让我有所思，有所悟，有所学并有所获。这是一所淳朴的学校。校园并不大，但是学生很朴实，老师很实在。

本次的英语教研主题为牛津初中英语8A Unit7 Reading的第二课时的同课异构课。第一节课，是来自麒麟中学本校的周航老师的课，周老师是一名年轻出色的英语教师，教学理念新颖，教学设计巧妙。这节课利用了卡通动画片《冰雪奇缘》里面角色Olaf导入课堂，利用Olaf回顾了一些描述四季的词句。在输出部分，在老师的引导下，学生尝试填了两首诗歌的韵脚，学生完成的非常好。显然，教师这种教学设计能有效地调动学生学习的积极性，学生拿到教师给的任务之后非常excited，立即投入完成任务中去，表现非常积极。

第二节课是我校的杨倩倩老师带来的，这节课上的很朴实，内容的含量很大，语言知识点也穿插在课文教学中，教师通过一幅幅美妙的图画带领学生领略诗歌的意境美，让他们感受到诗歌的优美，整节课内容很流畅，学生参与率非常高。老师和学生都沉浸于诗歌的诗情画意之中。

   两节课让我受益匪浅，让我真正体会到了“教”还要“研”, 这样我们对于熟悉的教材才会有不同的认识，教学中才会有不同的尝试才能更好的促进“教”。另外，在今后的教学中，多研究学生，多研究教法，不断学习，提高自己的教学水平。