俯首甘为孺子牛

江宁区龙都初级中学  张俭龙

 张俭龙，1994年7月参加工作，中学教育一线教师，现从事教育作21年，2010年由生物转岗担任初中数学。在从事教育工作中，一直站在教育工作的前沿。在自己的工作岗位上，他忠于职守，脚踏实地，以身作则，严格要求自己，勤勤恳恳、任劳任怨地工作，爱岗敬业，追求上进，努力钻研，认真学习业务知识和新的教育理论，努力提高自己的教学水平和思想觉悟。在教学中严格要求学生，尊重学生，以学生为中心，以教师为主导，教学民主，因材施教。使学生学有所得，不断提高。在教育教学各项工作中取得了突出的成绩。

 一、爱岗敬业，忠诚党的教育事业  

他是一位普通的乡镇中学教师，把工作看成了自己的生命。以<《中小学教师职业道德规范》为准绳，严格要求自己，努力提高自己的道德修养。每天早上6点刚过他已经站在了班级的门口，到晚上等同学们打扫好卫生，他才能放心的离开。每位学生的作业他都会认真批改，甚至是一个错别字他都要帮他纠正过来，正是因为他的一丝不苟、勤勤恳恳的工作作风，得到上级领导的肯定和同行的认可，被评为 “优秀教师”，并多次在师德师风考核中被评为“优秀”。  

二、刻苦钻研，不断提高综合素质  

教学上，他积极探索教育教学规律，积极运用先进的教学理念来指导学生。他是一名数学老师，每一节课他都要精心准备，让学生有爱学变成乐学，他相信凭着他勤劳肯干、刻苦钻研的劲头，一定会提高学生的数学水平。  

三、爱心育德、引领学生健康成长  

工作21年来，他担任班主任工作8年，他觉得师德之魂在于“爱”，爱是师生交往中的粘合剂，作为班主任，要懂得热爱学生，因为爱生之心是教育的前题，是教育力量之所在。教师对学生的爱和理解，可以使学生感到温暖、关怀，可以沟通师生之间的感情。总结多年做班主任工作的体会，他认为：教师的爱应撒在学生集体中，教师的爱应插在学生的心坎上，包括对优等生的培育，对一般生的促进，对特殊生给予的特殊的关怀，对后进生给予的偏爱。  

他知道在教学这条路上还有很多需要改进的地方，需要他更努力的去学习，去逐步的完善自他。在今后的教育生涯中，他将继续秉持“俯首甘为孺子牛”的信条，将自己的一生奉献于他所钟爱的教育事业。