又一周过去了，时间过得真快！

回想刚来的时候，感觉一切都那么陌生那么新鲜，现在已然像是本土居民一样见怪不怪了。之前有一次上课过程中，一位年轻的校长进来给我们做了一个十几分钟的演讲，大致意思是这样子的：他来自中东某国，后来随父母移民来到加拿大，虽然一开始存在语言不通的问题，但是很快他就融入了这里，长大后成为了一位年轻有为的校长。一周前他刚从欧洲回来，更加热爱这片国土，因为对比之下，他十分欣赏加拿大这个移民国家的包容性，对新来人员的欢迎和友善。对这一点我深表赞同。在多伦多的街头，你会发现种族太多元化了，各色人种行走在大马路上，于是，任何的面孔都不会引起路人的惊讶，而如果你很迟疑的站在某个路口看路标，甚至会有人主动问你需不需要帮助，这是多么暖心的感受啊！

这周上了Tony的最后一天课。上午的时候，他给我们做了个讲座，关于加拿大的教育系统的。分享一部分给大家。在加拿大，如果要做老师的话，除了要取得本科学历（必须保证本科B+以上的平均分），还要额外读两年的教育课程，并拿到证书才有资格。在安大略省想要做老师的话，需要具备很多东西：书面报告；执教的经验；志愿者的经验；正式的面试和推荐信。在安大略省，进入教育领域的竞争非常激烈，很多的学生无法进入相关专业学习。教育类的学生学习期间会在四方面得到强化训练：特殊教育；多元化的市区学校教学会遇到的问题；如何与那些有心理问题或者有成瘾问题的学生打交道；在教室里使用现代技术。毕业之后，学生可以申请向安大略教师学院申请资格证书，该证书对全体教师适用，并具有约束他们的效力。合格的申请者，可会被安排面试---在多伦多，所有合格的申请者将会被公布在“适合聘用”的名单上，以供来年学校进行参考。在第二年6月，学校的招聘职位将会被公布出来，只有在“适合聘用”的名单上的教师才可以申请。通常情况下，申请工作的老师人数，总比岗位实际所需多得多，在过去几年中，很多老师都未能成功申请到教师职位。当然，对他们来说，并不是工作了就一劳永逸了，他们通常会利用暑假或者夜校修读额外的证书，从教育学院获得更多的资质。如果在同一学科获得了三个证书，即会被看做是该学科的“专家”。也就是说，作为一个老师，真是要活到老学到老啊！

之前培训有一个项目是两个周的home stay, 需要住在当地人家里两周，与他们生活在一起，感受当地人的家庭生活和文化，由于一些原因取消了，我们都觉得很遗憾。下午，Tony很友好的邀请我们去他家参观做客，于是，我们第一次有机会参观了当地人的独栋别墅。门前后院都是整齐划一的草坪，房子看似只有两层，但是其实是3层，因为会有一个basement，可以作为餐厅，卧室，书房等用途，据说有的人家会专门用来开party。在Tony的后院，我们看到了一棵松树，跟房子差不多高，于是问他这棵树有多大了，他说是他的儿子小时候带回家的一棵手指大的小苗，他们一起种下的，如今已经31年了，想想能跟孩子一起在家里种下一颗树并看着他们一起成长，也真的是件很美好的事情。

（当地人的住宅）

（美丽的阳台和后花园）

因为即将结束培训，周末的时候我们长途跋涉去了一个小镇（距离多伦多乘火车两个小时的样子），叫做Stratford。它在加拿大安大略省西南部，和英国埃汶河畔莎士比亚的故乡同名。为什么会这样呢？考察之下才发现这个小镇是早期的欧洲移民在1832年仿照文艺复兴时期著名戏剧家，诗人莎士比亚的英国故乡Stratford-Upon-Avon而命名的。这个小镇1859年成为镇，1886年成为市，面积约22平方公里， 拥有大约3万人口。

（Stratford小镇街拍）

 这是一个必须不虚此行的地方，一天可以逛几个来回，同时还是Justin Bieber的故乡。这个地方四周农田纵横，凭借它世界闻名的莎士比亚戏剧节，在加拿大安大略省温顺和偏僻的乡村地区独树一帜。完全打扮成英国风格的花园，试图在生活的方方面面注入“吟游诗人”的情调，走在它的街头，像是漫步于英国街头。虽说只是个小镇，却完美地阐述了人与自然的和谐发展。

（Avon河畔随处可见的鸭子和天鹅）

当然，来这里的目的可不仅仅是为了赏美景，还有一个很重要的原因就是来看音乐剧the sound of music。开场后完全被震撼到了，入神的表演，天籁般的歌声，都深深地打动了我，这种视觉新体验，使我庆幸没有因为路途遥远而放弃长途跋涉过来。还有一个令我非常震撼的地方就是，整个大剧场座无虚席，却在三个小时的表演过程中不曾听到一句噪声，大家都非常的投入，在表演结束谢幕的时候，全场所有的观众一起站起来鼓掌，长达五分钟，这是一种怎样的情怀和尊重，多么的令人动容！

（音乐剧开场前拍的剧场照片，开场后演出过程中是不允许拍照的）