龙都中学地理组教研活动

                                    2015—2016第一学期   第一次

  2015年9月25日上午第二节课，龙都中学地理组举行了第一次教研活动，会议由郭峰主任主持，郭主任结合目前地理学科的考核现状，从备课、教学、教研等方面对地理组两位教师进行指导，提出了明确的要求和具体的措施。

  （一）备课

  1、每周每年级集体备课一次，深入分析教材，注重重点内容和难点内容的解剖，制定突破重点、难点的方法和措施。

  2、做到四统一，我们备课组按照学校要求，各年级统一教学进度，统一教学重点、难点，统一练习，统一单元测试，组内教师认真备课，认真上好每一节课。

  3、备课不只是备教材、备课堂教学流程，更需要备学生，要对学生的学情进行分析，最终制定出适合我校学生的课堂教学方案并实施。

  （二）教学

  1、加强课堂管理力度，多采用小组合作探究的教学方式，提高学生学习地理的兴趣，发挥学生的主观能动性。

  2、继续抓好学法指导和良好学习习惯的养成，落实好读图、识图、填图能力，以及综合分析能力的培养。

  3、减轻学生学习负担，作业尽量当堂消化，课后作业要及时收上来批改、讲评，查漏补缺。

  4、每课写好教学反思，记录下自己的点滴进步、不足与改进措施，不断完善自身，成为真正的“学习反思型”教师。

  （三）教研

  1、根据学校的工作要求，积极参与教学科研活动，以提高自身的教科研能力，为今后发展做好基础工作。

  2、为提高教师教育教学理论水平，积极学习教育教学理论知识，以解决平时教育科研理论不足的实际问题。要求每人自学一本教育科研理论书籍。

  3、根据教务处的工作安排，认真按时、高质量做好每一项工作，积极听课、按时开课、认真评课，提倡组内教师相互听课学习。

  本次教研活动在轻松愉快的氛围中进行，老师们将把本次会议精神落实在具体的工作中。