龙都中学晨读要求及评分标准（讨论稿）

“一日之计在于晨”，为了提高晨读质量，规范学生习惯，培养学生语感、口语表达能力以及好的读书习惯，增强学生记忆力，培养学生审美力，努力营造“求知、求真、求实”的浓厚学习氛围，促进我校教育教学质量的提高。特拟定如下晨读要求及评分标准。

一、晨读要求

1、早晨班主任到校安排好事务后，及时进班组织晨读。晨读时间从6:40—7:00，可由科代表带读，但班主任要做好监控。

2、早晨学生到校后，必须马上进教室自学，做好晨读准备，不准在教室外逗留、闲逛。

3、晨读形式可采取带读、集体读、自由读、分组读等形式。

4、学生晨读时要做到手持书本，坐姿端正，精神饱满，声音响亮，感情投入，杜绝假读现象。

5、晨读期间不得写作业，交作业，来回走动。

二、评分办法

1、晨读组织及时（3分）     2、班主任监控（2分）

3、晨读效果良好（3分）     4、组织得当、声音响亮（2分）

三、其他

1、晨读情况纳入班主任考核，班主任要依照上述要求、评分标准认真组织班级晨读，并及时对晨读情况进行评议，努力提高晨读质量。

2、晨读情况由常规检查小组负责。

3、每次检查情况要及时记录公示。

                                                                                            2015年9月10日