用艺术点缀生活 让文化丰富心灵

陶洪才

各位老师、同学：大家上午好

新学期开学已经两个星期了，学校已显现新的现象：早读时书声朗朗，大课间开始向有序、规范发展，有点样子了。大家看到了整洁、向上，师生“精气神”足的校园，学校发展处于最佳期，应该乘势而上。初中阶段是什么，是释放青春能量，即生命力最旺盛，精力最充沛，记忆力最强的阶段。同学们必须发掘潜能，规范自己，逼自己成长。人应有梦想，只要有梦想，就会因梦想而坚强，就会因梦想而伟大。许多同学学习成绩不提高，整天无所事事，在于无目标。

新学期，学校提出“四个样子”，即学校要有学校的样子、行政要有行政的样子、老师要有老师的样子。开学典礼上，黄校长就学生要有学生的样子，提出了九个方面的具体要求，对每位学生从就餐、穿校服、头发的生活习惯和学习习惯养成，到扫地、唱歌、走路、做操的品质培养提出标准和要求。各班正在开展自检、他检活动，对标找差（如穿校服不合要求、上课坐姿不正等），改变自己，天天有进步。同时督促有不良行为的学生严格规范自己。

学习需要良好的氛围。想到、得到之间还有做到；要敢于担当责任，树立正气，人人为班级做贡献。

要求全体学生做一个好学生，利用这一大好时机，树立远大理想，珍惜美好时光，刻苦努力，全面发展，以优良的品质、优异的成绩和健全的体魄去接受社会的挑战，实现自己的人生价值。
    为彰显学校特色，以特色为抓手促进学校全面发展，真正使学生成才，教师成名。学校决定举办龙都中学第一届菊花艺术节活动。本次菊花艺术节活动主题是“多彩菊花、温馨校园。作为联合国教科文组织“观花项目”实验学校，我校立足学校“行知综合实践基地”，围绕“劳而获、创而活”、“劳动创造美好未来”的办学理念，以菊花为载体，通过开展多种形式的的文化、艺术和技术实践活动，营造“向上、向善、向美”的校园文化氛围。通过菊花艺术活动，培养学生的艺术素养，通过菊花作品设计与创作活动，培养学生的实践能力和创新精神，通过菊花鉴赏活动，提高学生的审美情趣。

菊花艺术节活动从9月1日---10月31日。有“七个一”活动，即开幕式和闭幕式；“我爱菊花”班级主题活动；“菊花赏析”主题讲座；“美丽的菊花”主题小报、书画、摄影评比；菊花工艺设计、创作活动；菊花文化主题板报评比；菊花艺术节成果展示。

老师们、同学们，菊花艺术节已经正式拉开帷幕，让我们发挥自己的聪明才智，做“行知综合实践基地”的先锋和骨干，展示自己的特长，切实感受到劳动的价值，体现创新的火花。在活动中增强我们的自信，激发我们的情感，构建良好的师生关系。

菊花艺术节是一个展示自我，发现自我、超越自我的的舞台。菊花艺术节将见证老师、同学们的精彩，更见证了同学们的成长，我们有理由期盼同学们更大的进步。

学校号召，全校师生立即行动起来，按照各工作小组的要求，心往一处想，劲往一处使，从方案设计、过程组织到活动效果都要达到了新的高度。为办好一届精彩纷呈、成果丰硕、令人感动的菊花艺术节而做出自己的努力。