各位领导，各位老师：

今天，能在这里跟大家一起交流班主任工作心得，我感到非常荣幸。在我看来班主任不仅是班级工作的领导者、组织者、实施者、教学工作的协调者，也应该是班级里的一员。一个班级的精神风貌、学习风气、行为习惯如何，与班主任有很大关系。因此我深感责任的重大，这不仅要求班主任具有强烈的事业心、责任感，更需要班主任具备一定的组织管理学生的能力和艺术。关注每一个学生的生命发展和生命质量，力求给学生一个全新的教育，让每个学生的个性和才能得到最大的限度的发展，让每一个学生都能享受成功的喜悦，是我进行班建设的指导思想。近十年的班主任工作，我觉得最深的体会就是班主任工作要精细和务实管理，要面向全体学生，要面向全体学生的每一个方面。这样班级管理才能科学和规范化，才能塑造良好的班风学风。现在借这次机会谈谈自己的点滴体会：

一、用爱与学生交流。

“没有爱就没有教育”在平时的教育过程中，我要求自己以一颗仁爱之心平等地对待每一位学生，能够站在他们的角度去体验他们的内心感受，走进他们的情感世界。有时候也感觉这有点难，但是我总是坚持这样去做。

作为班主任，除了关心学生的生活，还要关心学生的学习、身心的健康和思想状况，在精神上给予他们鼓励和支持。那些学习退步的，考试发挥不好的；有困难的；缺少母爱父爱的等等。我常常用语言开导、鼓励、教育他们，不断与他们谈心，这样既掌握了他们的心理活动，又消除了他们的精神压力，还取得了他们的信任。比如我们班有位女学生是外地学生，本学期思想上波动很大，在发现她的这些苗头之后，及时的和家长取得联系，了解出现这些情况的原因，然后自己也找了一个恰当的时机把王艳喊到操场上和她谈话，在我看来，有时候换一个谈话地点，在一个相对比较轻松的环境下和学生交流会起到事半功倍的效果，事实证明这样的交流应该也取得了不错的成绩，现在这个学生思想稳定，学习热情也有所提高。作为班主任在学习上不偏袒、不歧视、不放弃任何一名学生。要求自己做到不以家庭出身高低、智力好坏定亲疏，不以成绩好坏分优劣。尊重学生的人格，做到严中有爱，严中有章，严中有信，严中有度。及时地把握学生的思想动态，找准谈话时机，作好学生的思想工作。

二、用个人魅力吸引学生

这一点是最重要的。学生只要喜欢你这个老师，就会接受你说的话，愿意听你讲的课。所谓亲其师信其道那么在学生面前保持魅力就要做好下面几点：

1、教好自己所教的学科。在我所带的班级中我总是尽我自己最大的努力教好自己所带的学科，善于发现学生学习的潜力让每一个学生都有努力的方向和目标。

2、在学生面前总是保持自信、乐观、向上。班主任是一个班级的灵魂，学生受班主任的影响特别大，我在学生面前要用我的自信，树立学生的自信。要把自己乐观向上的心态传递给学生，每天保持一个好心情，当然老师也是人，也有喜怒哀乐，那么在学生面前就要学会尽量控制自己的负面情绪，多传递给学生一些正能量，实在控制不住时也会让学生感到自己的心情，让他们反省自己的行为。

3、为人师表，率先垂范。

班主任是全班学生的组织者、教育者和指导者，对创建良好的班集体，提高学生素质，陶治学生的情操，培养全面发展的人才，具有举足轻重的地位和作用。班主任和学生接触的时间长，在学生面前是一面镜子、一本书。因此规范学生的行为，首先规范自己的行为，在工作中要求学生做到的，自己首先做到，尊重每一个学生的人格。我对学生说，我最关心你们的是三个方面，一、是每个学生都要注意安全，不注意安全其他的都是空谈。二、是品行端正，俗话说，海宽不如心宽，地厚不如德厚，一个人，要成才，必须先成人，你的学问再大，如果没有德，也就是缺德，那他也不可能成为对社会有用的人，所以我们要多做积德的事，不做缺德的事。我利用班会课对学生进行道德规范的教育，中学生日常行为规范的教育，让他们明白什么事能做，什么事不能做，提高他们明辨是非的能力。三、是学习要认真，我让学生说说自己的父母是如何关心自己成长的，告诉他们，父母挣钱不容易，把你们培养长大更不容易，父母在培养你们成材的道路上不但花费了钱财，更倾注了他们的心血，你们要懂得感恩，用优异的成绩来回报父母。我还坚持每周三天的读报或者读经典故事的制度,丰富学生的知识,告诉学生做人的道理。

4、努力建立一种和谐、民主、平等的师生关系。在我看来一个在学生中有威信的教师必须学会倾听学生的声音但真正的平等还只是一个美好的理想。在传授知识方面教育学生方面老师具有绝对的威信。对班规的制定，大家出谋划策一旦形成制度就要严格执行。执行时要严，特别是对班干部，即要树立他的权威，又要加以严格要求。只有这样，同学们才会自觉自愿的遵守班规,谁也不愿去违反他们自己作出的规定，即使犯了规也甘心受罚并力争少犯。慢慢地，同学们的自觉性、集体荣誉感会在无形中形成。

三、精细与务实的班级管理。

班主任必须善于组织和管理学生，作为班主任，要做的工作多而繁杂。规范的班级管理是良好班风形成的基础。首先我认真选拔班委干部，管理范围涉及学习、纪律、卫生、等等。第二、明确班级建设目标。我把培养学生的公民意识，民主参与和自我管理能力，改革、创新作为班级建设的目标。第三、根据班级实际制定班规和操行评定制度。每个月有总结，在班会课上公布。第四、提倡合作和适度竞争。在班上我建立了小组合作学习制度，小组成员之间，小组和小组之间展开竞争，形成了浓厚的学习氛围。

四、对自己现在所从事的的教育工作始终保持一个敬畏的心态，不把工作当做工作来看待，而是当作事业来看待，教师面对的是一个特殊的群体，特别是初中的教师面对的是一群可塑性非常强的学生，在他们面前自己要努力成为他们的偶像。

总之，当班主任这些年，我认为做到“四心”是关键：自己工作尽心；家长对我放心；科任老师们有信心；学生能够安心。我们老师只要能调整好心态，先建立真诚的师生友情，把自己该做的事情做好，学生自然也会想办法把他们该做的事情做好。人是有感情的，学生是有良知的，他们与社会上有些人不同，只要我们舍得花时间花心血，我们完全可以用真诚的师爱唤醒学生，感化学生，转化学生，使问题学生问题更少，达到先说情再育人的理想境界。

好，今天就说到这里，说得不对的地方，请大家批评指正，谢谢大家。