龙都中学指导和督促学生填写成长足迹

初中阶段是人生旅途上的一段重要历程。一个学生成长犹如在沙滩上行走，每前进一步，都会在身后留下一个个脚印，这是学生成长的印记，也是学生人生的标志。为了帮助学生更好地记录初中三年的学习与生活，建立完善初中生素质发展与评价体系，11月24日，星期一班会课上，全体班主任统一行动，认真组织指导和督促学生填写好自己的成长足迹。

成长足迹主题鲜明，内容丰富，形式多样。它从道德品质、公民素养、学习能力、交流与合作、运动与健康、审美与表现等方面记录了学生的成长的历程。各项指标有要求，有标准，有跟踪。学生填写成长足迹时清晰地知道作为一名学生，平时的一举一动，一言一行都将作为自己人生永远的珍藏。