龙都中学2012-2013学年度教育技术装备工作总结

　　一、指导思想：

　　本学期学校教育装备室工作能紧紧围绕学校中心工作，在工作中“争优创先”，认真贯彻落实素质教育，进一步确立学校教育装备室工作在基础教育中的重要地位和作用，以发展为第一要务，转变观念，强化职能，发挥优势，围绕全面推进素质教育，培养学生创新精神和实践能力，以现代教育技术为载体，促进教育均衡发展，实现优质教育资源共建共享，为办好人民满意教育提供条件保障。

　　二、工作目标：

　　1．制定学校教育信息化管理制度，争创教育信息化示范学校，努力推进教育信息化进程。进一步管理、完善学校校园网网站建设，提高网站质量，及时报道国家教育政策和学校教育动态，及时对外宣传学校教育、教学所取得的成绩，使网站成为老师交流办公的地方，是学校、老师、同学和家长联系的好地方。实现优质教育资源共享。

　　2．积极推进我校图书馆、实验室、信息中心硬件建设，使之适应全面实施素质教育与新一轮课改的需要。

　　进一步加强学校图书馆室的装备和管理。学校图书馆是学校教育工作重要的组成部分，是学校不可缺少的办学条件之一。学校要进一步认真贯彻落实教育部颁发的《中小学图书馆（室）规程》，要严把图书质量关，优化馆藏结构，提高藏书质量，充分发挥图书馆在素质教育中的作用。学校将在每年的教育经费中按一定比例设立图书专项经费，大力提高学校图书的装备水平。

　　整合教育资源，充分发挥现有仪器设备的作用，培养学生实际动手操作能力和创新能力。根据新《实验管理要求》配齐配足实验操作所需仪器和器材。

　　3．定期、分层次举办实验员、图书馆管理员、电教中心管理员的实际操作和应用技能培训与考试。定期对教师进行现代化技术装备使用培训。

　　4．加强电教教学、实验教学及图书管理工作的研究和指导。

　　5．发挥设备作用，促进教学发展

　　活动课时间，开放图书室、阅览室、实验室、电教室、计算机网络室等场所，安排各室工作人员值班，为丰富学生的视野、开拓学生的思维、开展研究性学习等提供服务，为科技制作、小发明等各类课外活动小组搭建自我体验、自我尝试、展示自我的平台。

　　三、本学期工作重点完成情况：

1．能完成本年度各类、各项教育技术装备的统计、上报工作。

2．能完成本年度学校教育装备需求统计、申请、上报工作。

3．能完成电子图书馆的推广与使用工作。

4．鼓励教师积极用好电子白板，教研组内要求教师使用电子白板上课，组织完成了教师片、区级电子白板赛课工作王叶莉教师获得片三等奖。

5．理科类教师实验管理工作继续得到加强，实验备课、批发实验报告，完成上报率较高，但有操作的失误。

6．建立装备室各项制度及人员考核细则，做到制度管人，完成了各类管理员的培训工作。

7. 能完成各功能室，每学期学校常规检查两次。

8. 能完成各类校产管理、网络登记工作，加强检查、督促、整改，做到科学管物。

龙都中学教育技术室

2013年1月28日