立足教学实际 创新教学视导

——江宁区龙都中学开展专题教学视导活动

为进一步规范教学常规，促进学困生转化工作，补齐教学质量的短板，第二周伊始，江宁区龙都初级中学组织校内视导工作。由周国云校长、赵海翔副校长分别担任两个小组组长，教务处、德育处主任及教研组长、学科骨干都是等12人组成的视导小组，对初一年级进行了以落实“学困生管理方案” 作为主要内容开展专题视导，了解教学全过程的“学困生”辅导现状，指导学困生辅导工作。

根据教务处统一安排视导组成员分成两个小组深入课堂推门听课，了解教师“行知行”课堂的实施情况，特别从课堂教学设计、学案编写、课堂巡视、课堂学生展示、课后布置作业等方面是否全面关注学困生进行评价；突出本学年对学困生管理方案的落实。周五对教研活动、集体备课、教师个人备课、听课笔记、学生作业批改、教学课件制作等相关资料进行了细致的检查。教师能积极利用现代教育技术进行教学活动，有电子备课、有电子学案、有课件，有网络交流。视导组还通过组织问卷调查对教师从教学态度、教学方法、教学效果等方面进行综合测评。视导组成员在检查、视导、测评中着力发现各位教师教育教学工作中的闪光点、特色点、缺憾点，对发现的优点主动学习推广，对发现的问题及时反馈并要求定期整改。视导结束后，视导组在全体初一年级教师参加总小结会上对此次检查情况作全面分析反馈，对学困生的辅导方式进行了交流，对加强学困生的辅导进一步明确了要求。