您的位置 >> 首页 >> 教育技术>>规范管理>> >> 正文

龙都中学办信息技术汇编

发表日期:2007/11/14 17:21:39 出处:本站 作者:无 有1021位读者读过

 

龙都中学办信息技术汇编

考评单位 A级指标 B级指标 C级指标 考核评估内容
电教中心 信息技术 管理规范 管理机构 成立教育信息化工作领导小组;
在办事机构和负责人;
有办公用房和相应的办公条件;
按规定配齐信息技术和网络管理专兼职教师;
管理过程 信息工作有计划、有总结;
设施有台帐,使用、维修、核销有记录;
管理到位,制度上墙,信息化教学设施常态下完好率95%以上。
专项经费 多渠道筹集信息化工作经费,经费预算中信息化经费要有保证;
规范收取教育信息化专项经费,做到“专款专用”。
网络设施 网络设施 宽带;100Mbps;点进教室,网络管理;防雷、防盗。
师生用机 比例:初中10:1,入互联网。
电子备课室;
辅助设施;
常规设施 普通教室实现“三机一幕”;
有校园闭路电视系统;
多媒体教室和设施;
每个年级至少配备1套;
资源建设 网络资源 学校特色资源库;
向上上传特色优质资源;
正版软件;
广播教学软件;
杀毒软件,防止有害信息进入校园;
电教教材 做好省市电教教材征订和建设工作;
按照2个班一套配备;
教师自制、开发电教教材、专题网站等用于教学;
能下载教学资源,教师研制课件成果。
应用研究 电子政务 学校建有网站,班级,教研组,区骨干自制主页,有网络沟通。
“校校通”综合信息管理平台,电子管理各项工作。
积极运用“南京教育一线通。
学科整合 按照课程计划开设信息技术课程,提高学生信息素养;
学校网络教室在课余时间能有计划向学生开放;
掌握、运用网络为教育教学服务;
中青年教师运用网络,电子备课达100%;
信息技术与各学科整合达100%。
应用水平 教育信息化研究课题,开展一次观摩研讨活动,向全区开展。
积极参加各种评比活动;教师成果加分。