龙都中学主题月安排参考表

                                     (按学期安排)

9月——文明礼仪月

  为了巩固和展现我校礼仪教育成果，创造一个优良的校园环境，强化遵纪守法，明礼诚信，是大家养成健康文明、积极向上的良好习惯，学校将每年9月定为“文明礼仪月”。通过开展各种培训、行为习惯养成教育、学生在校一日常规、班级公约制定、常规评比等活动，丰富学校的德育内容，增强学校德育实效性，不断培养学生文明习惯，大力提高学生的素养，进一步塑造让社会和家长满意的学风和校风，营造崇尚文明、讲究礼仪的校园氛围，扎实推进校园文明建设，积极构建文明和谐的校园。

10月——爱国主义月

  爱国主义精神是国民爱国主义素质教育的核心和灵魂，是一个国家赖以生存和发展的精神支柱。对于青少年，学校是培育和弘扬爱国主义精神的主课堂、主渠道、主阵地。开展和弘扬爱国主义精神要以爱国主义教育为核心。以发展新中国和发扬优秀革命传统教育为重点。我校把每年10月定为“爱国主义月”。我们利用多种形式，如红歌大合唱、演讲比赛、绘画、书法、手抄报等，把爱国主义与艺术节相结合，把德育教育工作的内容创造性地寓于文化娱乐中去，使同学们知道爱国主义是实实在在不是虚无缥缈的，增强学生对国家与民族的自信心和自豪感，激发学生爱祖国、爱家乡、爱学校、爱班级的热情。

11月——阳光体育月

  为了推动我校学生体育活动的广泛开展，让全体师生走向操场，走进大自然，走到太阳底下，积极参加体育锻炼，掀起全员健身的高潮，我校把每年的11月定为“阳光体育月”。为了迎接今年南京青奥会的召开，我们围绕“人文青奥、绿色青奥”的理念，通过在体育节中开展田径运动会、跳绳、跑操、广播操、太极拳、韵律操、篮球等比赛活动，给每个学生带去快乐，给每个班级增添活力，给学校管理注入新的内容，更重要的是体育节使广大师生深深体会到“拥有健康才能拥有明天，热爱锻炼就是热爱生命”的真谛。

12月——创建展示月

  为了配合学校重点工作，我校将开展一系列符合学校、班级实际的创建活动。创建项目有个伴根据学校创建内容、要求、标准自行选择，自主申报。 我校将把每年12月定为创建展示月。旨在展示各班级在一年来在申报创建上的成果及所取得的成绩，培养学生自觉、自主、自制的能力，最终形成具有良好的班风、学风，形成班级建设特色，形成班级自我管理、自我教育的班本课程。

1月——诚信教育月

  诚信是古老的伦理道德典范，是一切道德之基石，是最根本的道德原则和品质。为弘扬诚实、守信这一中华民族的传统美德，培养学生“诚信”的优良品质，我校在每年的1月特地开展诚信教育月活动。希望通过诚信教育这一活动，能够引导学生树立“说诚信话，办诚信事，做诚信人”的诚信观念，发展学生自我教育和自我完善意识，自觉加强诚信建设，养成以诚待人，诚信处事，诚信学习，诚信立身的良好习惯。

3月——爱心感恩月

  我校每年3月以弘扬和培养民族精神为宗旨，以“学雷锋”纪念日、“三八”国际妇女节、植树节等为契机，以孝敬父母、关爱他人、学会感恩、学会报效祖国为主要内容，结合我校实际，开展爱心感恩教育系列活动，让学生懂得“滴水之恩，当涌泉相报”的道理，引导学生在实践中体验感恩，学会感恩，把他们培养成为懂得报恩、充满爱心的文明人。

4月——经典读书节

  书籍是人类宝贵的精神财富，是仁人义士智慧的结晶，是人类进步的阶梯；读书则是汲取精华的学习方式，是传承优秀文化的通道。书是人类的朋友，书是人类进步的阶梯,为了培养学生广泛的阅读兴趣，扩大阅读面，增加阅读量，提倡多读书、好读书、读好书、读整本的书，鼓励学生自主选择阅读材料，把每年4月定为“经典读书月”。培养学生读书的习惯，提高学生的读书能力；引导教师、学生共同参与，优化校园文化环境，促进学生素质和谐发展；努力构建学习型校园，通过读书活动，营造和谐的文化氛围。

5月——科技创新节

  为使我校形成良好的青少年科技教育环境。全面推进学校素质教育。进一步培养学生的科技创新精神和科学实践能力，每年5月的科技节活动旨在通过丰富多彩、动手动脑，寓教于乐的科技教育和科普活动，弘扬科学精神，普及科学知识，引导广大青少年学生从小树立“爱科学、学科学、用科学”的正确观念，培养观察能力、动手能力、独立思考能力和表达能力。

6月——理想教育月

  为了进一步加强学生思想品德教育，引导广大学生明确自己的人生目标，树立远大理想，勤奋学习，自强不息，实现自身的科学和谐发展，学校决定每年6月在全校学生中开展以“坚定理想信念、促进自我成长”为主题的理想演讲、少先队退队、入团仪式和毕业典礼等活动，教育和引导广大学生树立坚定的理想信念，明确自身肩负的历史责任和神圣使命，激发学习热情，努力成为勤奋学习、积极进取、立志成才、自强不息的实践者。在学习、生活中做一个奋发图强，努力成为有理想、有志气、有作为的有用之才。